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2024年教案范例小学美术《装饰画》

一、教学内容

本节课选自小学美术教材第五册第五章《装饰画》。具体内容包

括：装饰画的定义与特点、装饰画的分类与风格、装饰画的设计原则、

装饰画的制作步骤。

二、教学目标

1.让学生了解装饰画的定义、特点、分类和风格，提高学生对装

饰画的认知。

2.培养学生运用装饰画的设计原则和制作方法，创作出具有个性

和创意的装饰画。

3.培养学生的审美观念，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：装饰画的设计原则和制作方法。

教学重点：装饰画的定义、特点、分类和风格。

四、教具与学具准备

教具：PPT、装饰画作品范例、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶

水等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组装饰画作品，引导学生观察并思考：这些

画有什么特点？它们与我们平时所见的画作有什么不同？

2.新课导入：介绍装饰画的定义、特点、分类和风格。

3.实践情景引入：讲解装饰画的设计原则，引导学生运用这些原

则进行创作。

4.例题讲解：以一幅装饰画为例，讲解制作步骤。

5.随堂练习：学生根据所学知识，独立完成一幅装饰画的创作。

6.课堂互动：学生展示自己的作品，大家共同评价、交流。

六、板书设计

1.装饰画

2.内容：

定义：装饰画是以装饰为主要目的的绘画。

特点：形式美、装饰性强、富有创意。

分类与风格：平面装饰画、立体装饰画、民间装饰画、现代

装饰画等。

设计原则：统一、对比、重复、节奏、平衡。

制作步骤：构思、构图、绘制、装饰。

七、作业设计

1.作业题目：请运用本节课所学知识，创作一幅装饰画。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生的参与度，作品的质量等。

2.拓展延伸：鼓励学生课后收集不同风格的装饰画作品，进行欣

赏和比较，提高审美能力。同时，尝试将装饰画的元素运用到生活中，

如制作手抄报、装饰家居等。

重点和难点解析

1.教学难点：装饰画的设计原则和制作方法。

2.实践情景引入：讲解装饰画的设计原则，引导学生运用这些原

则进行创作。

3.例题讲解：以一幅装饰画为例，讲解制作步骤。

4.作业设计：请运用本节课所学知识，创作一幅装饰画。

一、教学难点解析：装饰画的设计原则和制作方法

1.设计原则：

统一：在装饰画中，统一的元素可以包括色彩、形状、线条

等，使画面具有和谐感。

对比：通过对比色、大小、形状等元素，增强画面的视觉冲

击力。

重复：重复的元素可以形成节奏感，使画面更具装饰性。

节奏：通过有序地排列元素，使画面产生韵律感。

平衡：分为对称和不对称平衡，使画面整体感更强烈。

2.制作方法：

构思：确定装饰画的主题、风格、色彩等。

构图：根据构思，设计出画面的基本布局，包括元素的排列、

大小、位置等。

绘制：根据构图，运用各种绘画技巧进行绘制。

装饰：在绘制的基础上，通过添加图案、色彩、纹理等，使

画面更具装饰性。

二、实践情景引入解析

1.讲解装饰画的设计原则：

教师进行讲解，强调各个设计原则在装饰画中的应用。

2.引导学生运用设计原则进行创作：

学生在了解设计原则的基础上，尝试将其运用到自己的作品

中。

教师巡回指导，针对学生的创作给予建议和指导。

三、例题讲解解析

1.选择一幅具有代表性的装饰画作品，分析其设计原则和制作步

骤。

2.分步骤讲解制作过程，强调每个步骤的关键点和注意事项。

3.通过讲解，使学生了解如何将设计原则运用到实际创作中。

四、作业设计解析

1.