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健康学校创建工作总结（7篇）

健康学校创建工作总结篇1

为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神，为了让一个小学生带动一个家

庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，提高学生健

康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：

一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能

起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣传阵地，对学

生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”

等。

不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是

告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每

周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加

强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。

二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防

1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压

不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小

养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物

中毒发生特点，充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健

康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针

对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的

个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，

我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发

现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教

育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。

三、开展常规性体育活动强化健康意识

1、每天锻炼一小时。按照教育部要求，加强组织领导，把每天一小时体育

活动时间和内容纳入教育教学计划，列入课表，统筹安排，严密组织实施，确保

一小时校园体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长；

2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定，在学校全面实施“体

育、艺术项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动，让每

个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定

良好的基础。

四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能

起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会

课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要”做好宣传教育，并要求

学生对照实行。利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座，

收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知

识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增强学生环境保护教育观念，鼓

励学生每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环

境卫生打扫和管理制度，将学校所有区域合理安排和分配到班级，实行每日一小

扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校园干净整洁，为中小学生创造良好

的学习和生活环境。

五、积极撰写征文

我校组织全校学生积极撰写健康教育征文，先在班级开展竞赛，再由各班选

送优秀征文。

综上所述，我校在学生卫生健康中，做了不少工作，也取得了一定成绩，但

是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得

更好，为学生的健康成长作出更大努力。

健康学校创建工作总结篇2

自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校

进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，

扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻吴江市健

康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求，以学

生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检

查评比为动力，勇