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小学历史教学中的趣味引导教学研究课题报告
目录
一、小学历史教学中的趣味引导教学研究开题报告
二、小学历史教学中的趣味引导教学研究中期报告
三、小学历史教学中的趣味引导教学研究结题报告
四、小学历史教学中的趣味引导教学研究论文
小学历史教学中的趣味引导教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的深入推进，小学历史教学越来越受到重视。趣味引导教学作为一种新型的教学方法，在提高学生学习兴趣、培养学生历史思维等方面具有重要意义。本研究旨在探讨小学历史教学中的趣味引导教学策略，为提高历史教学质量提供理论支持。
二、研究内容
1.分析小学历史教学中趣味引导教学的现状及存在的问题。
2.探讨小学
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