该不该管他人事--作文讲评课件.pptVIP

阅读下面材料，根据要求写作。

中国有句古话，叫“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，比喻每人只管自己的事，不管别人的事。自己的事自己肯定要管，别人的事该不该管呢？

对以上材料，你有何感想？写一篇文章谈谈你的看法。

要求：①立意自定

②文体为议论文

③结构要用正反对照式

④不少于800字

⑤不得抄袭，不得套作。;1、材料第一句提出古话并作解释

揭示了这句古话的基本意思——只管自己的事，不管别人的事。这是一种处理人际关系的方式，“管”与“不管”均以“利己”为原则。;

3、管不管他人瓦上霜

;参考标题;三、存在的问题

1、结构不够严谨，正反对比不够鲜明，没有设置标志性语句。

2、内容单薄，例子不够丰富。

3、不适应限时训练，书写和卷面效果较差。

4、很多文章详略不当。;例段1：

长江大学学生乐于助人，无惧死亡，用集体的力量与凶悍的大海搏斗，勇救落水儿童；最美妈妈吴菊萍乐于助人，满怀慈爱。用柔弱的双手托起幼小的生命。他们用行动诠释了乐于助人的精神含义，他们面对未知危险也要救人于水火。乐于助人让他们的形象无比伟岸，乐于助人使他们人格更加高尚，让他们更加纯洁与善良。他们用自己的实际行动表现出炎黄子孙的传统美德。;例段2：

萧何当上汉朝的丞相，他并不只管自己的事，而是想到他人的前途，向刘邦举荐韩信，韩信得以进入仕途，日后对萧何敬重有加……;例段4：

“比起事不关己，高高挂起。”的自私，他用行动诠释了事事关己的无私。“我不看别人有什么，我看到的是别人需要什么。”郭明义就是“管”别人事的人。看见贫困学子，他要管；看见患者病情危急，他要管，四处奔波无偿献血；看见灾区人民失去家园，他还要管，省吃俭用，热心捐助。他的心中永远燃着善的火光，是善让他管别人的事，而他的行动又让善的火光照着更远，让人感受到温暖。;中心——我们要能管事，管好事。

论点1：雪中送炭，暖透了别人的身心。

汶川地震国人支援，巴基斯坦援助仅有的帐篷；我国在非洲埃博拉病毒肆虐时援助，增进了友情。

论点2：冷漠地无视他人需求，是一种恐怖行为。

小悦悦事件；有人见到同学沉迷网游不管

论点3：能管事，要有能力管别人的事。管好事，要适度，要照顾别人的需求。

美国几十年来充当“世界警察”，并没管好事

中国在新时期发挥能力，在国际事务中发挥重要作用。;标题：应管他人瓦上霜

中心观点：别人的事也与自己密切相关，在各扫门前雪的同时，我们也应该管他人的瓦上霜。

分论点：俯首甘为孺子牛，他用文字清扫民族的寒霜。（鲁迅弃医从文，热心拯救精神麻木的民众心怀国家民族……）

分论点：赠人玫瑰，手有余香。助人能使社会更温暖。（的哥马志刚不收盲人乘客车费，另一个乘客上车后替盲人乘客付车费）

分论点：只管自家门前雪的世界是冰冷的是冷漠的。（小悦悦事件）

结论：在如今人情淡薄如纸的现代社会，我们都应该清扫他人瓦上霜，还世界以温暖！多关心身边人与事，营造和谐社会。;标题：你我的世界

中心观点：在你我的世界里，“多管闲事”才是构建和谐社会的保证。

分论点：“多管闲事”，拥有“幼吾幼以及人之幼”的胸怀才能构建温馨和美的社会。

（高淑珍自办小学堂给残疾孩子上课/最美司机管住了所有乘客的性命安全）

分论点：冷眼傍观，只会给社会增添更多的冷漠，无温暖可言。（小悦悦事件）

结论：你我共同有用这个世界，更应该携手创建和谐社会，每个人都应该“多管闲事”。;较好的片段（正例）;较好的片段（反例）;四、论据参考;1、六国破灭故事

2、鲁迅作品中一个个冷漠的看客。

3、范跑跑，不顾学生自己逃生。

3、小悦悦事件中18个冷漠的路人

4、当下社会，老人倒地不扶，路人被抢不管，见人斗殴不拉，对弱小者能帮不帮等现象……;瓦上霜也要扫;后六个国家，一个也不剩被秦国灭掉了。“唇亡齿寒”的道理在这里很适用。六国各扫门前雪，对他人瓦上霜视而不见，以为明哲保身才是最好的，殊不知，下场更惨。也许就是因为存在太多人以为事不关己，己莫劳心的人存在了，所以才导致“小悦悦”惨剧的发生。现在的我们也应好好地审视一下自己的做法。（反面举例分析不管的后果）

“狗拿耗子，多管闲事”的时代已经转型了，如果你还在自顾自地扫门前雪，那就跟不上时代了。跟不上时代的人，只会被遗弃。“瓦上霜”也要扫，这是我们行事新准则。（首尾呼应）

;多管“闲”事;不多管闲事，世界就陷入寒冷，人们从中难以寻找一丝温暖。

18个路人面对小悦悦，冷漠而去。小悦悦事件震撼着每一个人的内心。可是人们总是对于自己不相关的人而愤怒，却总吝啬于分点关心给身边的人。跌倒的