2024年初级社会工作者《初级社会工作实务》押题卷.pdfVIP

2024年初级社会工作者《初级社会工作实务》模拟试卷三

总分：100分及格：60分考试时间：120分钟

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者

小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

【答案】C

【解析】环境中的积极因素就是环境中将来可以利用的因素，识别环境中的积极因素即是运用专业知识去

思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。

其他三个选项属于中性客观因素或者消极因素。

A项，服务对象的背景资料是客观因素。

2.王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没有意义，不愿意与他人交

往，情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应该制订的服务目标是（）。

A.防止王女士情绪进一步低落

B.帮助王女士发现生活中的意义

C.鼓励王女士主动与他人交往

D.延长王女士情绪平稳的时间

【答案】D

【解析】制订服务计划的第一步是在分析与辨识服务对象的需要与问题的基础上与服务对象共同设定工作

的目的和目标。“目的”是指服务总体上要达到的效果，是工作的大方向，通常是不可测量的。为了完成

这个总目的，需要设定许多具体的“目标”，这些具体目标是现实可行的，并且是可以测量的。

3.某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】B

【解析】间接服务通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。ACD都是对半失能老人的直接服务。

4.儿童发展过程中需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障。关于儿童需要的表述，属于社会化需要

的有（）。

A.身心安全保证的需要

B.分清自我与非我关系的需要

C.免遭虐待和忽视的需要

D.获得满足休闲和娱乐的需要

【答案】B

【解析】儿童社会化的具体内容包括：

（1）培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初

行为方式。

（2）促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。故选择B选项。

（3）养成良好的生活习惯，使儿童逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人、个人与家庭、学校、社

会等方面的关系。

（4）培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的

增长，不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。

AC属于受保护的需要。D属于发展性需要。

5.针对有些独生子女自私、没有集体观念的问题，儿童社会工作者小孙通过团体游戏和集体活动的形式，

让他们学习如何与他人相处、如何与集体相处，增强了他们的集体责任意识。社会工作者小孙的做法是为

独生子女提供（）支持服务。

A.儿童问题辅导

B.儿童的娱乐和休闲

C.儿童的社会化引导

D.儿童的人际交往辅导

【答案】C

【解析】儿童的社会化引导包括：1自我认同；2技能学习；3团队精神；4社会责任。根据题意，小孙的

做法是培养儿童的团队精神而进行的社会化引导。

6.某机构社会工作者小林在贫困山区实施“6~10岁儿童教育与发展项目”，在设计儿童成长需要评估表时，

下列指标中应被纳入到该评估表中的是（）。

A.家庭安全保障能力

B.家庭的社会历史情况

C.父母的基本生活照顾能力

D.儿童的身份认同状况

【答案】D

【解析】儿童成长需要评估表的内容包括：健康状况；教育状况；情绪和行为培养状况；身份认同的状况；

获得建立关系的能力的状况；公共形象呈现的状况；自我照顾的技能。

7.某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”

帮助这部分同学做生涯规划。

小赵首先应协助同学们（）。

A.提升职业所需的能力

B.分析职业发