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高一【音乐(湖南文艺版)】学会聆听音乐：
管弦乐《我爱你,中国》高一年级音乐鉴赏-
教学设计
课程基本信息
课例编号
课题
教科书
出版社：XXX出版日期：2019年6月
教学人员
授课教师
指导教师
指导教师
姓名单位
教学目标
教学目标：
1.引导赏析管弦乐曲《我爱你，中国》主题，激发学生爱
国主义情感；2.感知作品中主要演奏乐器的音色，分析音乐要
素，感受音乐要素对塑造音乐形象所起的作用；
3.准确且富有表现力的视唱主题。
教学重点：
1.运用音乐要素分析作品主题；
2.视唱主题旋律。
教学难点：
1.能用准确的语言从音色、力度、情绪等方面分析音乐主
题；2.有表现力地视唱主题旋律。
教学过程
时
间
教
学
环
节
学科音乐年级高一学期第一学期
学会聆听音乐——管弦乐曲《我爱你，中国》主题赏析
书名：高中《音与鉴赏》
主要师生活动导一、总述音乐的内涵，并举例说明。
入二、复管弦乐队编制，为聆听作品做好铺垫。
三、聆听作品引子段落
1.听辨乐器；
2.了解引子部分的音乐动机；
3.感触感染铜管组乐器的音色关于作品情感的表达起到的
作用；新
授
环
节
4.完整欣赏引子部分。
四、主题赏析
1.复旋律；
2.了解歌曲背景；
3.分析主旋律歌词，了解音乐表达的情绪；
4.识读乐谱，视唱主题。
五、对比聆听主题，从四个方面分析音乐要素，完成表格，
感受三段主题旋
律的音乐表现。
聆听乐段
第一乐段
主要乐器
大提琴
力度变化
轻柔
吹奏特点
气息连接
音乐情绪
宽广空阔
第二乐段弦乐组
管弦乐
双簧管+合唱
管弦乐
增强活泼流动喜气平和
第三乐段非常强拉宽饱满汹涌澎湃
六、聆听尾声，感受作品首尾呼应的创作手法。
七、课堂小结
8、课后功课
1）有施展阐发力地背唱作品主题旋律；
2）完整聆听管弦乐曲《我爱你，中国》，结合课上对主
题乐段的分析。
进一步感触感染作品表达的爱国主义情怀；
3）自立选择聆听《康乐的女战士》、《过山》，感触感
染不同乐器的音色对塑
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