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优良学风建设总结

优良学风建设总结

创优良学风，树风格人才

学风建设是校风建设的一个重要方面，是校风的一项基本建设,

是立校之本同时它也是一项全局性的工作，它与学校的政治思想、教

育管理、后勤服务等工作密切相关学风建设既包括学生的学习目的、

学习态度、学习方法、学习纪律、学习热情等方面的内容，也包括教

师的师德、学识及敬业精神根据学校的总体部署，我系也特制定了抓

学风建设的规划方案。

一、解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观

学风对学生成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人

生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是

否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要的作用

1、要针对新形势下的学生思想实际，不断深化理想信念教育，

通过耐心细致的教育，解决学生的学习目的和态度问题，帮助广大学

生树立正确的学习观、成才观，增强学生学习的动力2、建立好班委

工作队伍，使各成员具备良好的政治思想素质,具有强烈的事业心和

高度的责任感

3、开好主题班会，制定班训，引导学生稳定专业思想，增强学

习信心，树立正确的世界观、人生观和价值观4、定期邀请教师作各

种有针对性的专题讲座

二、改进学习方法，提高学习效率要教育学生改进学习方法，尽

快适应大学的教学方式和教

学环境，提高学习效率，要组织有经验的教师深入班级讲授大学

的学习方法，同时，请学习较好的同学介绍学习经验还可开展院与院、

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系与系、专业与专业、班级与班级间的学习方法交流和探讨活动等

三、提高学生综合素质，培养合格人才

新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的知

识已不能适应当前的社会需要加强素质教育，使学生全方位提高

发展自身素质已成为现代新型大学亟待解决的问题所以不仅要加强

专业知识学习和技能的实践，还需要加强学生的学风建设，从而提高

学生的综合能力

四、加强纪律管理

在抓好学生思想政治工作的同时，应加大管理力度，对于

违反管理制度的学生要按规定严肃处理，不讲情面，决不姑息，

从而加强学生的各方面素质建设

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优良学风建设总结

学风建设是班级建设的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。良

好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是创造一流院校的基础。

加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的班级干部队伍，要选拔思

想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学

风建设的主要组织者，要有强烈的责任意识，乐于奉献的服务意识，

自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良

好的学习氛围，成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的

组织者和协调者，善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有

困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。

再次是能够善于管理班级事务，特别是形成良好的学习氛围，使每一

个同学都成为乐于学习、善于学习的博学人才。

良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组

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织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、EnglishParty

等都是很好选择。落实班级学风建设项目的同时，要因时制宜、因班

而异，多交流、相借鉴，同一学科、不同专业的班级间都可以相互交

流，相互借鉴。

学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生

共同建设,作为学校最基本元素的班级，其班风直接影响着学校的风

气。而班风中最直接最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存

在和发展中形成的学习风气，它是映射着一个班级的风气、一个班级

的群体素质的一个班级发展的方向等重要特征。

我班本学期风较好，总体趋势是呈现着良性发展态势。以下诸方

面可以佐证。

在课堂上，我班同学认真听讲，积极发言，努力实现台上与台下，

老师与同学之间的互动和交流。其次，我班大部分同学课前预习工作

较好，作业按时完成，深得老师们的一致好评。在课堂外，图书馆、

学习经验交流会成为了我班同学努力汲取文化知识，改进学习方法的

重要渠道。有的同学挑灯夜读，闻鸡起舞。图书馆常常是我班同学的

必游之地，畅游于书海之中。在学习经验交流会