2023-2024学年电子工业版（内蒙古）小学信息技术五年级下册 第12课 制作图表和表格计算（教学设计）.docxVIP

2023-2024学年电子工业版（内蒙古）小学信息技术五年级下册第12课制作图表和表格计算（教学设计）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为电子工业版（内蒙古）小学信息技术五年级下册第12课《制作图表和表格计算》，主要包括使用电子表格软件进行数据录入、编辑，以及如何制作图表和进行表格计算。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了电子表格的基本操作，如单元格的选定、输入和修改数据等，本节课将在此基础上教授如何利用表格数据进行图表制作和计算，从而提高学生信息处理和分析能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息素养和计算思维。通过学习制作图表和表格计算，学生将提升数据整理、分析和呈现的能力，增强利用信息技术解决实际问题的意识。同时，通过自主探索和合作交流，发展学生的创新思维和团队协作能力，使其能够适应数字化时代的信息处理需求。

学习者分析

1.学生已经掌握了电子表格的基本操作，包括单元格的选定、数据的输入和修改，以及简单的公式应用。

2.学习兴趣方面，五年级学生对电子表格的操作和应用表现出浓厚的兴趣，他们喜欢探索新功能，对图表的制作有较高的好奇心。在能力上，学生具备了一定的逻辑思维和动手操作能力，能够跟随指令完成指定任务。在学习风格上，学生偏好互动式和任务驱动式学习，喜欢在操作中学习和解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对复杂数据处理的理解、图表类型的选择和表格计算的准确应用。此外，对于一些操作步骤较多的任务，学生可能会感到困惑，需要教师的耐心指导和同伴互助。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备电子工业版（内蒙古）小学信息技术五年级下册教材。

2.辅助材料：准备与图表和表格计算相关的电子表格示例文件、教学PPT和操作演示视频。

3.实验器材：计算机、投影仪和电子白板等教学设备，确保所有设备正常运行。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组一台电脑，便于学生合作学习和教师辅导。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一个简单的数据表格和图表，询问学生是否曾在生活中看到过类似的数据展示，引导学生思考数据可视化的重要性，从而导入本节课的主题《制作图表和表格计算》。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍图表的类型和特点，展示几种常见图表（如柱状图、折线图、饼图）的例子，讲解它们各自适用的场景。

（2）讲解如何使用电子表格软件创建图表，包括选择数据区域、设置图表样式和调整图表元素。

（3）介绍表格计算的基本概念，演示如何使用公式和函数进行数据计算，如求和、平均值、最大最小值等。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）学生跟随教师步骤，在电子表格软件中创建一个简单的数据表格，并尝试自己选择合适的数据创建图表。

（2）学生使用电子表格软件中的公式和函数，对表格中的数据进行计算，如计算总销售额、平均销售额等。

（3）学生在教师的指导下，对图表进行调整，包括更改图表类型、调整颜色和添加图表标题。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

（1）讨论不同图表类型在展示数据时的优势和局限，例如柱状图适合比较不同类别的数据，而折线图适合展示数据的变化趋势。

（2）探讨在表格计算中遇到的问题和解决方法，如如何快速计算大量数据的总和或平均值。

（3）分享在实践活动中的经验，讨论如何使图表更加直观和易于理解，例如通过添加图例或使用不同颜色突出显示关键数据。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课学习的制作图表和表格计算的知识点，强调图表在数据展示中的重要性，以及表格计算在数据处理中的应用。重点回顾图表创建的步骤、常见图表类型和表格计算中的常用公式和函数。同时，指出学生在实践活动中表现出的优点和需要改进的地方，鼓励学生在课后继续练习和探索。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.学生能够理解并掌握图表的基本概念和作用，能够根据不同的数据特点选择合适的图表类型进行数据展示。例如，在学习了柱状图、折线图和饼图等常见图表后，学生能够在实际情境中准确选择并创建相应的图表，有效地呈现数据信息。

2.学生能够熟练使用电子表格软件进行图表的创建和编辑。通过本节课的学习，学生能够独立操作软件，从选择数据区域到调整图表样式，再到添加图表元素，如标题、图例和坐标轴标签等，使图表更加完整和规范。

3.学生在表格计算方面取得了显著进步，能够运用电子表格软件中的公式和函数对数据进行计算。例如，学生能够使用SUM函数计算数据的总和，使用AVERAGE函数计算平均值，以及使用MAX和MIN函数