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讲绘本故事比赛活动方案

绘本故事比赛活动方案

一、活动目标

绘本故事比赛旨在通过故事创作与分享，增强儿童的语言表达能力、创造力和想象力，同时促进亲子关系和家庭阅读氛围。具体目标如下：

1.提高儿童语言能力：通过绘本故事的创作与讲述，帮助儿童更好地表达自己的思想和情感。

2.激发创造力：鼓励儿童发挥想象力，创作出具有独特视角和故事结构的绘本。

3.增进亲子互动：通过家庭参与的方式，提升亲子间的沟通和理解。

4.推广阅读文化：培养儿童的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。

二、活动范围与对象

本次活动面向全市范围内的幼儿园和小学学生，年龄段为4至12岁。参与者可以是个人、家庭或学校团队。

三、现状分析

1.儿童语言能力不足

目前许多儿童在语言表达上存在障碍，尤其是对复杂情感和故事情节的描述能力较弱。

2.家庭阅读氛围淡薄

调研发现，许多家庭未能形成良好的阅读习惯，亲子共读的时间较少，影响了儿童的阅读兴趣和习惯。

3.创意展示平台缺乏

虽然有许多儿童绘本创作活动，但缺乏系统性的比赛平台来展示儿童的创意和故事。

四、活动实施步骤

1.活动宣传

-时间：活动前两个月开始宣传

-方式：

-在各大幼儿园、小学发布活动通知

-利用社交媒体平台（如微信、微博）进行线上宣传

-制作宣传海报，张贴于社区、图书馆等公共场所

2.报名阶段

-时间：活动开始前的一个月

-方式：通过线上报名系统进行报名，参赛者需填写相关信息，包括姓名、年龄、学校、故事主题等。

3.绘本创作

-时间：报名后至比赛前两周

-要求：

-每位参赛者需创作一篇自己的绘本故事，字数在300-500字之间，配以简洁的插图（可手绘或电子制作）。

-故事主题需积极向上，适合儿童阅读。

4.评审与展示

-时间：比赛前一周

-评审方式：

-组建评审小组，由专业儿童文学作家、教育工作者和艺术家组成

-评审标准包括故事创意、语言表达、插图质量及整体表现等。

5.比赛与颁奖

-时间：活动最后一周

-形式：

-设立现场展示环节，参赛者可现场讲述自己的故事

-评审团评分，结合现场观众投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖

6.后续活动

-绘本分享会：活动结束后，举办一次分享会，邀请获奖者和参与者分享创作心得，进一步推广阅读文化。

-绘本出版：考虑将优秀作品汇编成册，出版成绘本，供更多儿童阅读。

五、具体数据

1.预算

|项目|预算（人民币）|

|宣传费用|5000|

|奖品费用|3000|

|场地租赁|2000|

|评审费用|1500|

|其他（材料、制作等）|1000|

|总计|13000|

2.预期参与人数

根据调研，预计每个学校参与人数约为20-30人，若活动覆盖全市20所学校，预计参与人数为：

20所学校×25人/学校=500人

3.宣传效果

通过线上线下结合的宣传方式，预计能吸引至少300个家庭参与，进一步推广活动的知名度。

六、风险管理

1.风险因素

-参与人数不足：通过多渠道宣传和激励机制（如参与奖）鼓励更多家庭参与。

-评审公正性：确保评审团成员的专业性和公正性，制定明确的评审标准。

-活动组织混乱：制定详细的活动流程，确保每个环节顺畅进行。

2.应对措施

-加强宣传：提前进行多轮宣传，确保信息覆盖到每个家庭。

-评审监督：引入第三方监督机制，保证评审的透明度。

-活动演练：在比赛前进行一次全流程的演练，确保各环节无缝衔接。

七、总结

绘本故事比赛不仅是一个展示儿童创意与语言能力的平台，更是促进家庭阅读、增强亲子关系的重要活动。通过科学合理的方案设计和详细的实施步骤，我们期待活动能够顺利开展，并为儿童的成长带来积极的影响。

活动的成功实施，将为未来类似活动的开展提供宝贵经验，推动儿童文化艺术教育的发展，营造更加良好的家庭与社会阅读氛围。