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预防校园欺凌工作计划方案5篇

预防校园欺凌工作计划方案（精选篇1）

一、组织机构

（一）应急指挥领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

工作职责：

建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制；预防和处

置校园暴力事件，提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事

件的组织领导、协调处理，解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。

（二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场

救护组四个具体工作组。

1、现场防暴组

组长：

成员：

工作职责：

第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正当防卫措施。

2、疏散引导组

组长：陆国明

成员：各班班主任

工作职责：

迅速将学生有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生情绪，

控制混乱局面。

3、通讯联络组

组长：

成员：

工作职责：

第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上级指示；

联络协调各工作组。

4、现场救护组

组长：

成员：

工作职责：

对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。

二、校园暴力处理程序及措施：

1、发现校园暴力者的应急措施。

①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之

周旋，然后巧妙派人报告总指挥。

②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近

的教师，然后再报告总指挥。

2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅

速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）

赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。

3、各应急组现场救护

现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等

到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤

害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，

本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保

护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。

①110

②学校应急组各组组长

③向上级报告情况，保持通讯联络畅通。

现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携

带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打

“120”紧急救护，送往医院，并通知伤者家属。

4、事故调查，善后处理。

①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，

并安抚家长情绪。

②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。

预防校园欺凌工作计划方案（精选篇2）

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，优化校风，规范学生行为，

促进学生身心健康，建设平安和谐校园。

二、治理范围

全县中小学校（含中等职业学校）

三、治理时间

本次专项治理分为两个阶段

第一阶段：5月-6月

（一）高度重视，迅速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作，充

分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实

施方案，召开会议，动员部署。

（二）宣传教育，营造氛围

1.广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、

橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法

制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的

基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压

力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，

建设优良教风、校风、班风、学风。

2.加强教育。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀

传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》