2024年沪科版八年级上册物理同步课件第3章第一节探究：光的反射定律.pptxVIP

第一节探究：光的反射定律第三章光的世界

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2光的直线传播光的反射定律

知识点光的直线传播知1－讲11.光源把正在发光的物体称为光源。(1)反光的物体不是光源：比如正对太阳的平面镜、波光粼粼的水面。(2)能发光但没发光的物体不是光源：比如熄灭的蜡烛、不发光的路灯。

知1－讲2.光的直线传播(1)探究光的直线传播的条件

知1－讲(2)光的直线传播的条件：光在同种透明、均匀介质中是沿直线传播的。(3)光线①定义：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条带箭头的直线称为光线。②理解：光线是为了描述光的传播路径和方向而构建的物理模型，实际并不存在；光是实际存在的。

知1－讲③光线画法：平行光源的光线如图2甲所示；点光源的光线如图乙所示。

知1－讲(4)光沿直线传播的现象①影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体背面形成的阴暗区，如图3甲所示。②小孔成像：光通过小孔，在光屏上形成倒立的实像，如图3乙所示。

知1－讲分析思考日食和月食的形成原理是什么？分析结论日食如图4，当月球运行到太阳和地球之间，三者近似在一条直线上时，月球挡住太阳射向地球的光在地球上形成影子——月影。从地球上月影所在的区域看去，太阳被月球遮住，这种现象称为日食。

知1－讲月食如图5，地球绕着太阳运转，在背对太阳一侧形成长长的阴影区——地影，一旦月球进入这个阴影区，就会发生月食。

知1－讲生活物理光的直线传播在生活中的应用(如图1)：

知1－讲易错提醒光线并不实际存在，但光是实际存在的。思想方法模型法：像引入光线这样，将抽象的、不易观察到的物理现象，用形象的、易观察到的图形表示出来的方法，叫做模型法。

知1－讲3.光的传播速度(1)光在真空中的传播速度：光在真空中的传播速度最大，通常用字母c表示，c＝2.99792458×108m/s。通常情况下，真空中光速近似取c＝3.0×108m/s。

知1－讲?

知1－讲(3)光的传播与声的传播的区别光的传播声的传播传播条件不需要介质，能在真空中传播需要介质，不能在真空中传播传播速度在空气中约为3.0×108m/s在15℃空气中，约为340m/s在真空中最快一般情况下，在固体中最快应用都可以传递信息和能量

知1－练例1下列有关光的现象中，不是由于光的直线传播形成的是()A.人在太阳光下地面上形成的影子B.小孔成像C.日食和月食的形成D.人能看见本身并不发光的物体

知1－练解析：可以用排除法解答本题，先分析哪些现象是由于光的直线传播形成的。光在同一均匀介质中是沿直线传播的，利用此原理形成的有：日食、月食、影子、小孔成像等。所以选项A、B、C中的现象不符合题意；而人能看见本身并不发光的物体，是因为这些物体反射的光进入人的眼睛，所以选项D中的现象符合题意。答案：D

知1－练1.[中考·天津改编]如图是我国古代的一种计时工具——日晷，人们通过观察直杆在太阳下影子的位置来计时。影子的形成是由于______________。光的直线传播

知1－练在某次打雷时，你看到闪电后经过3s听到雷声，则打雷的地方距你有多远？(v声＝340m/s，v光＝3.0×108m/s)例2解题秘方：由于光的传播速度极快，故光从打雷处传播到人眼所用的时间可以忽略，则打雷处与人之间的距离就是声音传播3s的距离。解：距离s＝v声t＝340m/s×3s＝1020m。

知1－练2.激光测距仪是利用光的反射制造出的能测量远距离的“尺”。已知光在真空中的传播速度为3.0×108m/s，若某激光测距仪在地面向月球发射激光，经2.6s收到反射信号，则月地距离是________m(空气中光速取真空中光速)。3.9×108

知2－讲知识点光的反射定律21.光的反射：当光射到物体表面时，被物体表面反射的现象叫做光的反射，如图6甲、乙所示。反射光线和入射光线在同种介质中传播。

知2－讲特别提醒光的反射发生在物体的表面或者两种介质的交界面。

知2－讲2.光的反射模型图(1)构建光的反射模型图(后期尝试建立立体反射模型图)

知2－讲(2)基本概念①反射面：光射到的物体表面。②入射光线：投射到物体表面的光线。③入射点：入射光线在物体表面上的投射点。④反射光线：从物体表面返回的光线。⑤法线：过入射点与物体表面垂直的直线(用虚线表示)。⑥入射角：入射光线与法线的夹角。⑦反射角：反射光线与法线的夹角。入射光线、反射光线、法线、反射面中，任意两者的交点都是入射点。

知2－讲释疑解惑人看见物体的原理：看见发光的物体，是因为物体发出的光直接射入了人的眼睛,如图10甲。看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了人的眼睛，如图乙。注意：人眼不会