2024年宁夏中考化学二轮重点专题突破 微专题 溶解度及溶解度曲线教学设计.docxVIP

2024年宁夏中考化学二轮重点专题突破微专题溶解度及溶解度曲线教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：人教版九年级化学下册第四章《溶液》第四节“溶解度”。

本节课主要内容包括：

1.溶解度的定义及其影响因素，如温度、压力等；

2.溶解度曲线的绘制方法及其特点；

3.溶解度曲线的应用，包括判断溶解性、计算溶解度、分析饱和溶液和不饱和溶液等；

4.实际案例分析，通过观察溶解度曲线，解决实际问题。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学思维：通过分析溶解度及其影响因素，培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。

2.实践创新：通过绘制溶解度曲线，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。

3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，学会尊重实验数据，关注溶解度曲线在化学研究中的应用。

4.人文关怀：通过了解溶解度曲线在生活中的应用，激发学生对化学知识的兴趣，提高学生的人文素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-溶解度的概念：理解溶解度是指在一定温度和压力下，溶质在溶剂中达到饱和状态时的浓度。

例如，明确20°C时，100g水中最多能溶解36g硝酸钠，那么硝酸钠在20°C时的溶解度为36g/100g水。

-溶解度曲线的绘制和分析：掌握如何通过实验数据绘制溶解度曲线，以及如何从曲线中获取信息。

例如，通过观察曲线，能够判断在不同温度下溶质的溶解度变化趋势。

2.教学难点

-溶解度影响因素的理解：理解温度、压力等外界条件对溶解度的影响，并能够解释其背后的原理。

例如，难点在于理解为什么温度升高，大多数固体溶质的溶解度会增加，而气体溶质的溶解度会减少。

-溶解度曲线的应用：如何利用溶解度曲线解决实际问题，如判断溶质的溶解性、计算饱和溶液的浓度等。

例如，难点在于如何从溶解度曲线中读取特定温度下的溶解度，并利用这些数据计算溶液的浓度，以及判断溶液是否达到饱和状态。此外，如何通过溶解度曲线预测不同温度下的溶解度变化，也是学生需要克服的难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版九年级化学下册教材，以便于学生跟随课堂进度学习和复习。

2.辅助材料：收集溶解度曲线相关的图表、案例视频，以及溶解度实验的动画演示，通过多媒体教学增强学生的直观感受。

3.实验器材：准备溶解度实验所需的仪器和试剂，包括烧杯、电子天平、温度计、不同溶质和溶剂等，确保实验的安全性和准确性。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能够有序进行实验操作，同时便于分组讨论和分享实验结果。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示一杯装有水的水杯，并提出问题：“同学们，你们知道在不同温度下，水能溶解多少盐吗？”

-学生思考并回答。

-教师总结学生的回答，并引入本节课的主题：“今天我们将学习溶解度及其影响因素，以及如何通过溶解度曲线来了解溶解度的变化。”

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师通过PPT展示溶解度的定义，解释溶解度是指在一定温度和压力下，溶质在溶剂中达到饱和状态时的浓度。

-教师通过示例，讲解如何计算溶解度，如20°C时硝酸钠的溶解度为36g/100g水。

-教师展示溶解度曲线的示例，并解释如何绘制和分析溶解度曲线。

-教师通过图表和数据，讲解温度和压力对溶解度的影响。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师给出几个练习题，让学生计算不同温度下的溶解度，并分析溶解度曲线。

-学生独立完成练习题后，教师邀请学生上台展示答案，并解释解题过程。

-教师对学生的解答进行点评和纠正。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“如果我们要提高某固体溶质在水中的溶解度，有哪些方法可以实现？”

-学生分组讨论，并提出可能的解决方案。

-每组学生代表分享讨论结果，教师总结并给出正确答案。

-教师再次提出问题：“如何利用溶解度曲线来解决实际问题？”

-学生通过小组讨论，提出应用溶解度曲线的实例，如制备饱和溶液、结晶等。

5.课堂小结（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调溶解度的定义、溶解度曲线的绘制和应用。

-教师询问学生是否还有疑问，并进行解答。

6.作业布置（用时1分钟）

-教师布置相关的作业，要求学生在课后完成溶解度曲线的绘制练习，并分析特定温度下的溶解度变化。

整个教学过程注重师生互动，通过提问和讨论，激发学生的思考，帮助学生在实际情境中理解和应用所学知识，培养学生的科学思维和实践创新能力。同时，通过练习和讨论，巩固学生对溶解度及其影响因素的理解，提高学生的核心素养。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《化学与生活》系列书籍，特别是关于溶