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福建省文明学校(中小学、中等职业学校)测评标准
测评项目测评内容测评标准测评方式分值
Ⅰ-1测评成绩按
Ⅱ-1省级德育先进学校作为评选省级文明学校的前置条件,其测评结果作为评选文明学校的重要
省级德育30%折算计入
德育工作部分。
先进学校考评总分
1)落实文明创建校长负责制,健全完善投入保障、检查考核、激励约束等创建工作机制;
Ⅰ-2Ⅱ-2
2)每学年研究文明创建工作,有计划、有部署、有总结,目标明确,措施有力,责任落实。材料审核
组织领导创建机制
1)按照《中华人民共和国教育法》等有关规定,制定学校章程。学校招生、收费、办班等
事项在学校网站公示;
2)实行民主决策,涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定,
有畅通的诉求表达渠道,群众满意率85%以上;
3)不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准,义务教育阶段不公布学生考试成绩和
考试成绩排名;实地考察
Ⅰ-3Ⅱ-3
4)建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度;建立和完善学校突发事件应对预问卷调查
学校管理制度建设
案,落实各类突发事件快速反应机制;材料审核
5)严格执行门卫和宿舍安全管理制度,严格住宿学生的教育和管理,加强校内巡逻,技防
设备设施管理到位,做到人防、物防、技防联动;
6)配备校车的学校建立健全校车安全管理制度,落实校车安全工作责任;
7)在上学、放学时段,校门口有保安和值日教师执勤,学生出入有序,校门口无学生乱穿
马路、闯红灯现象。
1
测评项目测评内容测评标准测评方式分值
1)校园设有“党的教育方针”宣传标语,普遍张贴24字社会主义核心价值观系列挂图,食
堂、宿舍有“节粮节水节电”宣传画;
Ⅱ-42)注重生态建设,特色的绿化美化景观不少于2处;
Ⅰ-3实地考察
校园环境3)具有良好的语言文字环境,师生在教学、开会和集体活动中均自觉使用普通话和规范汉字,
学校管理材料审核
★学校广播、报刊、标牌、宣传栏和墙报用语用字规范;
4)校内没有宗教渗透活动、没有传播低俗、暴力、迷信、色情的图书和音像制品。
1)无占用节假日、双休日组织学生上课或集体补课以及其他形式的有偿上课、补课现象,无
开办“重点班”现象;
Ⅱ-5
2)无违反省颁教学用书管理规定,滥编滥印习题集;无组织学生统一购买教辅材料、
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