第4课 中国历代变法和改革 （教案）——高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第4课中国历代变法和改革（教案）——高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理》第4课“中国历代变法和改革”。课程主要围绕中国古代的变法和改革进行讲述，包括商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、张居正改革等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在初中阶段学习的历史知识紧密相连，如商鞅变法、王安石变法等。通过本节课的学习，学生可以深入了解这些变法和改革的具体内容、影响以及在中国历史上的地位，从而加深对国家制度与社会治理的理解。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力，通过对历代变法和改革的学习，理解历史发展的内在规律。

2.提升学生的历史思维能力，能够从史料中提取有效信息，对历史事件进行逻辑分析和综合判断。

3.增强学生的文化自信，通过了解中国古代的变法和改革，认识到中华文化的连续性和创新性。

4.培养学生的批判性思维，学会对历史事件和人物进行客观评价，形成独立的历史见解。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、张居正改革等历代变法和改革的主要内容及其影响。

②分析历代变法和改革背后的社会背景，探讨其成功与失败的原因。

2.教学难点，

①理解并区分不同历史时期变法和改革的特点，如变法的侧重点、改革的目标群体等。

②深入分析变法和改革对当时社会经济政治结构的影响，以及这些影响对后世的长远效应。

③掌握运用历史比较的方法，对历代变法和改革进行比较，提炼出共性和个性特征。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解，确保学生掌握历代变法和改革的基本知识。

2.讨论法，组织学生分组讨论，对比分析不同变法和改革的特点及其影响。

3.案例分析法，通过具体案例的深入剖析，帮助学生理解变法和改革的历史意义。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示历史地图和改革进程，增强视觉效果，帮助学生理解地理和历史背景。

2.利用教学软件进行互动问答，激发学生参与，及时检验学习效果。

3.引入历史文献和影像资料，为学生提供直观的历史素材，加深对改革内容的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如关于历代变法和改革的背景资料、关键事件的时间线等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕历代变法和改革的影响和原因，设计问题如“商鞅变法对秦国的影响有哪些？”“王安石变法的背景是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，理解历代变法和改革的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解历代变法和改革的内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述商鞅变法的背景故事，引出历代变法和改革课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解商鞅变法、王安石变法等的主要内容，结合实例帮助学生理解变法的意义和影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，如让学生探讨“王安石变法为何最终失败？”组织角色扮演，模拟变法过程中的决策过程。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如变法的利弊、改革的成效等。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过角色扮演体验变法的过程和困难。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解历代变法和改革的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析历史事件的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解历代变法和改革的知识点，掌握分析历史事件的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据历代变法和改革课题，布置适量的课后作业，如分析某一变法的长远影响。

提供拓展资源：提供与历代变法和改革相关的拓展资源（如纪录片、学