幼儿园班级合唱《我和我的祖国》教案.pdfVIP

幼儿园班级合唱《我和我的祖国》教案

教学目标：

1.了解《我和我的祖国》这首歌曲的背景和意义，培养爱国意识。

2.唱出整齐美妙的合唱曲目，促进幼儿的团体凝聚力和集体荣誉感。

3.培养幼儿对音乐的欣赏和情感的表达能力。

教学重点：

1.唱出整齐有节奏感的歌曲。

2.团队合作，协作完成合唱曲目。

教学难点：

1.和声和音准的培养。

2.合唱团队的组建与指导。

教学准备：

1.《我和我的祖国》歌曲配乐。

2.班级幼儿的清唱音乐能力。

教学过程：

第一篇：导入环节

（1）老师播放《我和我的祖国》的音乐配乐，通过听歌曲，启发幼儿

情感的表达能力，在听过之后问幼儿：

“大家听这首歌是属于哪个国家的歌曲呢？”

“听了这首歌，有什么感触呢？”

（2）老师呈现一张中国地图，让幼儿在地图上指出自己所处的位置，

并告诉他们自己所在的省份和城市。然后和幼儿一起唱出《我和我的

祖国》的前奏，向幼儿展示中国带给我们的自豪和骄傲。

第二篇：教学重点

（1）复习前奏，带领幼儿认识歌曲的歌词。

（2）分组演唱，指导幼儿正确地呼吸，重点把握音乐的节奏和韵律。

老师根据幼儿的自主意愿，将班级同学分成不同的小组，鼓励他们互

相协作，一起演唱，不断调整和完善唱词和音乐的部分。

（3）加强和声和音准的培养，引导幼儿注意唱和声部分和主唱的区别，

并通过举例和演唱比较，帮助幼儿理解和认识和声和谐性的作用。

第三篇：教学巩固

（1）分别邀请幼儿分组演唱歌曲，并进行对比，找出歌唱中出现的错

误，并经过演唱调整订正。使得歌唱效果更加的完美，来体现集体力

量的重要性。

（2）共同回顾班级同学的合唱确定完毕，由一位班干将整个班级内部

的合唱编排与统筹，完成所有学生的指挥和安排，形成精神汇聚和齐

心协力的团队合唱。

（3）巩固学习成果，全体幼儿一同唱出《我和我的祖国》，向全世界

展示中国的美好和繁荣。

评价反馈：

评估幼儿对歌曲，爱国情感和音乐方面的理解和认识程度，评估通过

不同听力短文，加强音乐听辨能力的训练，并注重丰富幼儿的音乐技

能，让幼儿在集体行动中加强团队意识，提升幼儿的团结力，增强集

体荣誉感和自信心。与家园联系：通过老师发放班级通道，将幼儿的

合唱视频和照片分享给家长，向全家人展现幼儿班级集体的努力成果。

并且引导幼儿到家中共同观看和分享课堂录屏，加深幼儿家长对学生

学习和生活的了解和认识。