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高中语文作文

高中语文作文范文

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文

要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是

怎么写的呢？下面是小编整理的高中语文作文范文，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

高中语文作文范文1

山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的

凶吼，也养护了弱小的悲啸;或者环抱双手，让流水变成湖泊;或者裂开

身躯，让瀑布倒挂前川……山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙

辗转的痛苦和人类胡作非为带给它的挫折。

水的流动，却更像是智慧的追求，个性张扬，流动便是它惟一的

宿命。它并不会思索怎样直面挡路的顽石，而是轻柔地绕开，只让几

缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶、人

类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只以无尽的孤

独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛

苦的小石子，就会换来水的澎湃。

山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你

为何要一直流动呢?”山问，“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千

挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答，只是

依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

“我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦!”水说，“只是我

必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动、消逝中教会人们，

用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。”

山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下

盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

“有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。”山说，“我要面对

挫折，化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。”山静立着，水流

动着。

水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别;水

里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛

苦，都显得巨大。

山和水对视着。

“其实，你我并不是对立着的。”山说，“我们都在等待。等待

有一个人，能理解挫折，不放大痛苦;等待一个人，在山的顶峰默读水

的流动，在水的旁边朗诵山的倒影!”

山开始流动，水开始静默。

水开始坚强，去面对挫折。

山开始柔弱，去放大痛苦。

高中语文作文范文2

这个暑假，我们一家人到石门关景区游玩。刚走下车，两座高达

数百米的断崖峡谷就映入眼帘，犹如两扇巨大的石门。石门中间有一

条清溪，水面清澈见底，在阳光的照耀下，波光粼粼。周围悬岩壁立，

峡谷深邃，两面岩壁陡不可攀，壁上岩石峥嵘欲坠，真有“一夫当关，

万夫莫开”之险。不愧是石门关，不愧是鬼斧神工!

我刚刚踏上台阶，立马就感受到了石门关的陡峭。望着眼前延伸

到远方的台阶，心中不由得升起了一股踏上新征途的激动。有点期待，

又有点紧张，顺着台阶往上爬，沿途风景美不胜收，茂密的松树林里

不时传来一阵清脆的鸟鸣。树林里百花齐放，散发出沁人心脾的香气，

一旁的潺潺流水唱着悦耳的“叮咚”声，流向远方。再抬头仰望，蔚

蓝的天空不掺一丝杂质，朵朵白云看起来如棉花般美丽。一轮骄阳挂

在空中，有些刺眼，听着这鸟鸣，闻着这花香，我的心情不由得愉悦

起来，也不觉得累了。

又走了一段路，我便体会到台阶的厉害了。刚才还精力充沛的我

此时却显得有些虚弱，气有点喘不过来。台阶在我眼中好像变得更陡，

越来越难登上，在阳光的炙烤下，我出了一层薄汗：“先休息会吧。”

爸爸说。我们找了一个木椅坐下，“喝点水吧。”妈妈递来一瓶水，

我才发现自己的嗓子有些干，休息了一会儿，我们又继续出发了。

不知走了多久，望着远方似有似无的山顶，我叹了口气，开始怀

疑自己能不能到达终点。我的嗓子火辣辣的疼，喉咙好像被什么堵住

似的，让我难以呼吸。脚底重得像是灌了铅似的，根本抬不起来，全

身都累得软绵绵的，仿佛下一刻就会倒下来。突然，我的前方出现了

一个瀑布，心念一动，“到瀑布休息一会儿吧?”“好，冲啊!”我咬

了咬牙，走向了瀑布。

哇!刚刚靠近瀑布，我就感受到了一阵清凉。走近一看，一股股清

泉从悬崖上飞流而下，仿佛一条威武的银龙从天而降，形成一道壮丽

的景观……

这种清凉让我的身心放松了下来，它似乎把我的疲惫都驱除了。

我感觉自己充满了信心，充满了力量。再看看那山顶，心中暗暗下定

决心“一定要登上顶峰!”

终于，在我踏上最后一