24 火烧云第一课时 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

24火烧云第一课时教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

24火烧云第一课时教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

设计思路

本节课以统编版语文三年级下册《火烧云》一文为核心，围绕文本内容，设计以培养学生阅读理解、词汇积累、情感体验和表达能力为主的教学活动。通过引导学生关注文本细节，激发学生的想象力，帮助学生深入理解火烧云的美丽与变化，同时注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升语文素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：提升学生的语言建构与运用能力，通过阅读《火烧云》，理解并运用文中描绘自然景象的词汇和句式；发展学生的思维发展与提升能力，通过观察、比较、分析火烧云的特点，培养形象思维和逻辑思维；增强学生的审美鉴赏与创造能力，引导学生感受文本中的自然美，激发创造性的想象；以及提高学生的文化理解与传承能力，让学生在理解火烧云这一自然现象的同时，了解和传承中国传统文化中对自然景观的赞美之情。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的阅读理解技巧，能够理解课文大意。

-学生对自然景观有一定的认识，能够描述一些常见的自然现象。

-学生已经积累了一定的词汇量，能够运用简单的语言表达自己的观察和感受。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对自然景观充满好奇，对《火烧云》这样的描绘自然美景的课文有较高的兴趣。

-学生在表达能力上各有差异，但大多数能够进行简单的口头和书面表达。

-学生学习风格多样，有的喜欢直观的图像和实物，有的偏好通过文字和故事来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解火烧云形成的原因和变化过程，需要通过图片和实际观察来辅助理解。

-部分学生可能在描述火烧云的美时，遇到词汇和句式表达的困难。

-学生可能在分析课文情感和审美时，缺乏深入的感受和理解，需要教师引导和启发。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解《火烧云》课文中的关键词汇和句型，帮助学生理解文本内容。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享对火烧云的观察和感受，提升理解力和表达能力。

3.情境教学法：通过模拟火烧云的变化，让学生在情境中体验和感受文本所描绘的景象。

教学手段：

1.多媒体展示：使用多媒体课件展示火烧云的图片和视频，增强学生的直观感受。

2.互动教学软件：利用教学软件进行课文内容的互动问答，激发学生的学习兴趣。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找相关资料，拓宽知识面，加深对课文的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布《火烧云》预习资料，包括课文朗读视频和关键词汇表，要求学生提前阅读并理解。

-设计预习问题：设计问题如“火烧云的特点有哪些？”和“课文描绘了火烧云怎样的变化？”以引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，跟踪学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，阅读课文，理解火烧云的基本特征。

-思考预习问题：学生记录对问题的思考，形成初步的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习习惯。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和预习进度监控。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，提高学习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示火烧云的图片和视频，引发学生对自然景观的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解火烧云的形成原因和课文中的修辞手法。

-组织课堂活动：分组讨论火烧云的变化过程，每组绘制变化图。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解课文内容。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，思考火烧云的特点和变化。

-参与课堂活动：学生分组讨论，绘制火烧云变化图，加深理解。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：明确讲解火烧云的形成和修辞手法，突出重点。

-实践活动法：通过绘制变化图，让学生直观感受火烧云的变化。

-合作学习法：小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-强化学生对火烧云的理解，掌握课文中的修辞手法。

-通过实践活动，提升学生的动手能力和观察力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与火烧云相关的写作作业，如创作一篇描绘火烧云的短文。

-提供拓展资源：提供关于火烧云的科学资料和相关文学作品