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高中物理必修一知识点总结（集合5篇）

高中物理必修一知识点总结（1）

对摩擦力认识的四个“不一定”：

(1)摩擦力不一定是阻力。

(2)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小。

(3)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向。

(4)摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力。

静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式F=μFn来求解。

静摩擦力存在及其方向的判断：

存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说

明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力;若不发生相对运动，则不存在

静摩擦力。方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反;滑动摩擦力

的方向与相对运动的方向相反。

高中物理必修一知识点总结（2）

牛顿运动定律

1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力

迫使它改变这种运动状态为止。

(1)运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。

(2)定律说明了任何物体都有惯性。

(3)不受力的物体是不存在的。牛顿第一定律不能用实验直接验证。.但是建立在

大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物

理问题的另一种新方法：通过观察大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量

现象中寻找事物的规律。

(4)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为它是牛顿第二定律不

受外力时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定

量地给出力与运动的关系。

2、惯性：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。

(1)惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状

态无关。因此说，人们只能“利用”惯性而不能“克服”惯性。

(2)质量是物体惯性大小的量度。

3、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成

反

比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F合=ma。

(1)牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定

律，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其

受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础。

(2)对牛顿第二定律的数学表达式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特

别要注意不能把ma看作是力。

(3)牛顿第二定律揭示的是力的瞬间效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬

时对应关系。力变加速度就变，力撤除加速度就为零。

注意：力的瞬间效果是加速度而不是速度。

(4)牛顿第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma与F合的方向总是

一致的。F合可以进行合成与分解，ma也可以进行合成与分解。

4、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、

作用在同一直线上。

(1)牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的，因而力总是成对出现

的，它们总是同时产生、同时消失。

(2)作用力和反作用力总是同种性质的力。

(3)作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可叠加。

5、牛顿运动定律的适用范围：宏观低速的物体和在惯性系中。

6、超重和失重

(1)超重：物体有向上的加速度称物体处于超重。处于超重的物体对支持面的压

力F(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力mg，即F=mg+ma。

(2)失重：物体有向下的加速度称物体处于失重。处于失重的物体对支持面的压

力F(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力mg，即F=mg-ma，当a=g时F=0，物体

处于完全失重。

(3)对超重和失重的理解应当注意的问题

①不管物体处于失重状态还是超重状态，物体本身的重力并没有改变，只是物

体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)不等于物体本身的重力。

②超重或失重现象与物体的速度无关，只决定于加速度的方向。“加速上升”和

“减速下降”都是超重;“加速下降”和“减速上升”都是失重。

③在完全失重的状态下，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单

摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等。

7，处理连接题问题通常是用整体法求加速度，用隔离法求力。

电场

楞次定律：(“阻碍”——“变化”;不是“阻止”)

四个说法——

(1)阻碍原磁通量的变化;

(2)阻碍相对运动;

(3)使线圈有变大或者变小的趋势;

(4)阻碍自身电流变化

理解技巧——

你要来我偏不让你来，你要走我偏不让你走，但是阻