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高三作文生态环境保护5篇

保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特

殊的自然发展史遗迹、地质现象等等，有利于人的长期发展。下面是

小编给大家带来的高三作文生态环境保护，欢迎大家阅读参考!

高三作文生态环境保护1

生态之路是人类文明的新发展，它与物质文明、精神文明和政治

文明具有同样重要的地位。环境和人类与大自然的和谐是密切相关的，

生态环境得到改善，就能推动整个社会走上生活富裕、良好的文明高

速路。

工业文明给人类带来了巨大的收获，但生态之路却一步一步的离

开人们，可人们还是不把生态放在眼中。直到近几年全球气候变暖，

人们才意识到生态环境的重要性，大规模的宣传“保护环境，人人有

责”，可地球早已被他们破坏的千疮百孔。地球在近几年受伤害的数

字令人瞠目结舌。例如，目前地球上的动植物大约每天有100个物种

从地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天导致的死亡

人数达2.5万人。或许大家以为这些都是外国的灾难，但今年我国北京、

天津、上海等地多次发生的历史上罕见的沙尘暴天气，使得中国人感

受到了环境破坏程度之深和距离之近。

生态之路具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文

明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。改革开放以来，党一直

强调生态之路。党的十七大报告在阐述实现全面建设小康社会奋斗目

标的新要求时，第一次明确提出建设生态之路，搞好生态之路建设。

对生态的问题一次次的进行讨论和研究，最终得出我国生态污染严重

超标的结果。

生态灾害最直接的恶果就是经济，据说我国每年要拿出2000亿人

民币来用于受生态灾难影响的地区的补偿。生态已经与人类的生死存

亡息息相关了，人类才开始珍惜它，未免有些太迟了。

曾记否，我们的前人生活环境是那样的美好：花在草地上展开笑

脸，鸟儿在天空中无忧无虑地飞着，鱼在水中游来游去……如今，面对

满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发

展，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们人类作为

高等动物，却连低等动物保护家园的意识也没有，是不是太不配了?

生态之路教育是一种把人的问题提到一个新的高度，我们小学生

更应该受这种教育。我们应该知道，地球上的资源是有限的，而如今

人类的乱砍滥伐，使原本美丽的地球变得不堪一击。我们一定要更加

珍惜生态，不让它在我们手中化成碎片。我们要提高生态之路意识，

从身边的一点一滴做起，尽量少用一次性物品，节约一滴水、一度电，

不乱扔白色垃圾、废电池，形成自觉的行动，不浪费身边的资源，做

到真正的低碳生活。

我们作为小学生，在抓紧教育的今天，更应该知道生态之路的重

要性，我们应该将它作为一种不可估量的财富，珍惜它，爱护它。我

们应该吸取上一辈人的经验，珍惜资源，把地球变成一个更加灿烂与

辉煌的星球!

高三作文生态环境保护2

“白云朵朵，绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗?可随着社会

的发展，这种生活已离我们越来越远了，生态环境已遭到了严重的破

坏，全球都十分注重生态环境的文明。

其实，说起生态之路，说起我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我总以为生态之路离我很遥远，所以乱仍垃圾，浪费资源

这种事我是经常干，虽然别人多次告诫我，要保护生态环境，可我却

总是满不在乎。让我印象最深，也是让我最惭愧地要数那一次了。

那是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风呼呼地吹着，天空还飘起了小

雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿

回家?于是我们着急慌忙地做完了室内的值日，最后只剩下垃圾没倒。

可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀!俗话说：三个和尚没水吃，我估计我

们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼，

瞪了半天，组长才发话：“这垃圾总得有人倒，可你们都不愿意，我

看不如这样吧!采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢，从桌子上拿起几

张废纸，又拿了一根笔，涂涂画画一阵后，她将纸条递给了我们。我

顺手拿了一个，怀着忐忑不安的心情打开了它。可偏偏、偏偏我抽中

了。无奈，我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾，提着它下

了楼。

不料，刚一下楼，一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙

闭上眼睛，待风刮完后，我觉得垃圾好像轻了许多。紧接着，我眼前

就飘过了几团白色的东西。遭了，垃圾被吹飞了，我环顾了一下四周，

发现没有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家。可正当我走时，我却听

到了一个声音：“