语文课堂教学设计与实施明贬实褒形声字识记与动物比喻.docx

教学

要求

1.学会“明贬实褒”的表达方式,学会用这种方法说话和习作。

2.学会运用形声字的结构规律识记生字,了解形声字形旁表义的特点。

3.学习动物比喻某一类人,用所给词语写一个片段,体会冒号的用法,试着仿写一段话;了解语气助词的作用。

4.理解并积累古诗《蜂》。

重点

难点

1.学习用动物比喻某一类人,体会冒号的用法,用所给词语写一个片段,了解语气助词的作用。

2.理解并积累古诗《蜂》。

教学

课时

2课时

1.交流“明贬实褒”的写作手法,学会用这种写作手法说话和习作。

2.学会运用形声字的结构规律识记生字,了解形声字形旁表义的特点。

3.了解用动物比喻某一类人的词语。

多媒体。

一交流平台

我们读描写动物的文章时,能够体会到作者表达的思想感情,发现很多时候作者看似讨厌这一动物,实则喜欢。(出示多媒体)

猫的性格实在有些古怪。

鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

1.读句子,体会作者表达的思想感情。(小组讨论,交流)

(1)第一句话看起来作者好像不喜欢猫,但是这句话实际上表达了作者对猫的喜爱之情。

(2)第二句话看起来作者对鹅的傲慢很厌烦,其实作者表达的是对鹅的高傲的喜爱之情。

(3)第三句话作者看似不喜欢这场“乱子”,其实作者很喜欢。

2.正像同学讨论的一样。(出示多媒体)

学生1:从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。

学生2:读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”

学生3:我们说话和习作的时候,可以试着运用这种方法。

3.从妈妈的“我们家那个傻孩子……”你读懂了什么?(表面上妈妈好像不喜欢我们,责怪我们的调皮,其实这是妈妈对我们的昵称)

“这种方法”是什么?(实际喜欢,表面却说不喜欢,是一种“明贬实褒”的写作手法。)(板书:明贬实褒的写作手法)

4.运用“明贬实褒”的写作手法写句子。

学生:你可真是个自私自利的家伙,把痛苦和灾难都留给了自己。

二识字加油站

识记生字的方法有很多,今天我们来学习换偏旁的方法。(出示多媒体)

杆-肝(肝脏)-秆(麦秆)

消-俏(俏丽)-峭(陡峭)

捕-哺(哺育)-浦(黄浦江)

轮-沦(沦落)-抡(抡拳)

换-涣(涣散)-焕(焕发)

骏-俊(英俊)-峻(严峻)

1.认一认。

(1)指名拼读,齐读生字,指名领读。

(2)小组同学对比读,互相交流,纠正易错生字的读音。

(3)组长记录小组同学的发言,派代表汇报交流。

2.教师指导,小结。

每一组的两个带拼音的字与开头的字是同一字族的字,可以用换偏旁的方法识记这些字。(板书:用换偏旁的方法识记生字)

3.拓展。

你还知道哪些类似的字?(出示多媒体)

请—清(清凉)—情(感情)

抱—跑(跑步)—泡(泡沫)

三词句段运用

下面这些词语分别指的是哪一类人?选一两个说一说。(出示多媒体)

千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂

纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

1.读一读,说说这些词语分别说的是哪一类人。

2.小组讨论,交流。

3.教师指导,小结。(出示多媒体)

千里马:原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻有才干的人才。

老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

百灵鸟:比喻歌声甜润、清脆的歌手。

领头羊:比喻在团队中起主导作用的人。

小蜜蜂:形容非常勤奋的人,乐于奉献的人。

纸老虎:比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。

变色龙:比喻在生活中上善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、见风使舵的人。

铁公鸡:比喻一毛不拔非常吝啬的人。

应声虫:称随声附和的人(含鄙视意)。

哈巴狗:常比喻驯服的奴才。

4.这些词语有什么共同点?

都是带有动物的词语,分别比喻一类人。(板书:词语的比喻义)

5.你还知道哪些这种类型的词语?(出示多媒体)

老狐狸:比喻非常狡猾的人。

小绵羊:比喻老实听话、性格驯服的人。

替罪羊:借指代人受过的人。

四课堂小结

这节课我们交流了“明贬实褒”的写作手法,学会了用这种写作手法说话和习作;学会了运用形声字的结构规律识记生字,了解了形声字形旁表义的特点;积累了一些带有动物的词语,了解了词语的比喻义。希望同学们课下能好好巩固这些知识。

1.掌握冒号的用法,学会用所给词语写一个片段。

2.了解语气助词的作用。

3.学会把片段写得美观,大方。

4.理解并积累古诗《蜂》。

多媒体。

一词句段运用

1.体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。(出示多媒体)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

后来我看