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小学英语学习方法与策略

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学英语学习方法与策略》的

内容具体内容：小学英语教学的目标和任务是以学生的发展为宗旨以

培养学生的创新精神和实践能力为重点激发学生学习英语的自信心。

今天我给大家带来一些小学英语的学习方法与策略希望可以帮助到大

家。…

小学英语教学的目标和任务是以学生的发展为宗旨以培养学生的创新

精神和实践能力为重点激发学生学习英语的自信心。今天我给大家带

来一些小学英语的学习方法与策略希望可以帮助到大家。

一、刖B

当前小学英语教学的目标和任务是以学生的发展为宗旨以培养学生

的创新精神和实践能力为重点激发学生学习英语的自信心。养成良好

的学习习惯形成有效的学习方法;使学生通过学习获得良好的语音基础,

初步的语感和用英语进行简单的日常交流的能力；培养学生初步的观察、

记忆、思维、想象能力和自主学习能力；帮助学生了解一些中西文化的差

异培养学生爱国精神和社会公德意识为他们进一步学习打下良好的

基础。因此在小学英语教学中教师应让小学生在学习和应用语言过程

中逐步学会如何学习。即在教学中渗透给他们一种学习理念和方法让他

们养成良好的学习习惯。

小学生学习英语要讲究哪些方法

二、理论依据

美国教育家杜威以实用主义的认识论作为教育理论基础提出了〃学生

中心”从做中学〃的教育模式。他主张教育的中心应从教师和教科书转到

学生教学应引导学生在各种活动中学习。美国未来学家阿布文托夫勒说

过：〃未来的文盲将不是目不识丁的人而是不知道如何学习的人。〃著

名教育家苏霍姆林斯基也认为教学的目的是〃教会学生学习〃。因此学会

学习是每个现代人必备的基本素质之一作为教师就应培养学生自

主学习的能力。

三、学习策略的培养和指导

1.培养认知策略

在教学过程中帮助小学生学会归类、联想、推测等学习法。例如让学

生把学过的单词按一定的要求进行归类形成规律帮助记忆。

职业类：writer、cleaner、workerreporter、teacher

家族成员类：father、mother、brother、sisteruncle

气象状况：cold、warm、cool、snowysunny、hot、rainy、windy、

cloudy

又如让学生学会从一个单词联想或推测到另一个单词：sun—son（同音

联想）listen一hear（同义联想）long—short反（义联想）sunflower合（成

词）drive一driver构（词联想）

2.培养交际策略

心理学家指出：只有学习外语的人沉浸在丰富的、强化的、持续不断的

外语环境中，而且有办法理解所学的内容，并接受这些语言，那样才

会获得最有效的学习效果。为了提高教学效果，在教学过程中，教师作为

教学的组织者，需为学生创设真实的语言环境，利于学生在情境中理解

并运用，激发学生用英语表达的欲望，给予每位学生表达的机会。

如提倡在校园里