冀教版 七年级信息技术 11《制作多媒体演示文稿》教案.docx

冀教版七年级信息技术11《制作多媒体演示文稿》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合冀教版七年级信息技术教材，本节课旨在让学生掌握制作多媒体演示文稿的基本技能，通过实践操作，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，激发学生学习兴趣，提高学生的信息素养和团队协作能力。本节课内容紧密联系教材，注重实用性，以冀教版教材为依据，确保教学内容与实际操作相结合。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、信息处理能力、信息安全意识和信息道德。通过制作多媒体演示文稿，培养学生主动获取信息、分析信息、处理信息的能力，提高信息意识；锻炼学生运用计算思维解决问题，提升逻辑思维能力；强化信息处理能力，确保演示文稿内容的准确性和美观性；增强信息安全意识，了解并遵守相关法律法规；同时，注重信息道德，尊重他人知识产权，培养学生的责任感和团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①多媒体演示文稿的基本概念和组成；

②演示文稿的创建、编辑和保存方法；

③插入和编辑文本、图片、图表等元素；

④设计模板和动画效果的应用；

⑤演示文稿的播放与输出。

2.教学难点

①演示文稿的整体布局与设计思路的规划；

②图片、图表与文本的合理搭配与美观性；

③动画效果的应用与切换技巧；

④演示文稿的调试与优化；

⑤学生在实际操作中遇到的问题解决与指导。

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方法，通过讲解基本概念和操作步骤，同时展示优秀案例，让学生直观理解演示文稿的制作过程。

2.设计项目导向学习活动，让学生分组合作完成一个演示文稿项目，通过角色扮演来模拟实际应用场景，促进学生参与和互动。

3.利用多媒体教学资源，如电子教材、教学视频和在线资源，辅助教学，增强学生的操作实践能力。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

2.新课讲授（15分钟）

①讲解演示文稿的基本概念，包括其组成部分和作用，让学生对演示文稿有一个整体的认识。

②演示如何创建一个新的演示文稿，包括选择模板、添加和编辑幻灯片、插入文本框和图片等基本操作。

③介绍演示文稿的排版和美化技巧，如字体、颜色、布局和动画效果的应用，强调如何使演示文稿更具吸引力和专业性。

3.实践活动（10分钟）

①学生跟随老师的步骤，在电脑上实际操作创建一个简单的演示文稿，练习基本操作。

②学生尝试使用不同的设计模板和动画效果，观察并讨论哪些效果更适合不同的演示主题。

③学生练习在演示文稿中插入图表，学习如何通过图表来展示数据和信息。

4.学生小组讨论（10分钟）

①学生分组讨论如何在演示文稿中有效传达信息，举例说明哪些元素（如标题、图片、文字）是关键。

②学生分享在实践活动中遇到的问题，如动画效果的选择、排版的调整等，小组共同讨论解决方案。

③每组选出一个代表，展示本组讨论的结果，并接受其他小组的提问和反馈。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课学习的重点内容，包括演示文稿的创建、编辑、排版和动画效果的应用。老师通过提问的方式检查学生对知识点的掌握情况，并对学生的表现给予肯定和鼓励。强调在制作演示文稿时要注意信息的准确性和美观性，以及如何有效地传达信息。

知识点梳理

1.多媒体演示文稿的基本概念

-定义：多媒体演示文稿是一种结合文本、图片、音频、视频等多种媒体元素的电子文档，用于展示和传达信息。

-组成：幻灯片、标题、正文、图片、图表、动画效果等。

2.演示文稿的创建与编辑

-新建演示文稿：选择模板、新建空白幻灯片。

-编辑幻灯片：添加、删除、复制、移动幻灯片。

-插入文本和图片：使用文本框插入文字，插入图片并调整大小、位置。

3.演示文稿的排版与美化

-字体和段落设置：字体样式、大小、颜色、段落对齐、行间距等。

-设计模板：选择和应用预设的设计模板，自定义背景样式。

-布局：幻灯片布局的调整，包括文本、图片、图表的排列和布局。

4.动画效果的应用

-动画类型：进入动画、强调动画、退出动画、路径动画。

-动画设置：动画的开始方式、持续时间、延迟时间等。

-动画效果：淡入淡出、缩放、旋转、飞入飞出等。

5.插入高级元素

-图表：插入柱状图、折线图、饼图等，调整图表样式和数据源。

-媒体：插入音频和视频，调整播放选项。

-超链接：添加超链接，链接到其他幻灯片或外部网站。

6.演示文稿的播放与输出

-播放设置：自定义放映、排练计时、幻灯片切换效果。

-输出格式：保存为不同格式的文件，如PPT、PDF等。

-打印设置：调整打印布局，打印幻灯片、讲义或备注页。

7.信息安全与道德

-信息安全：保护演示文稿文件，防止未经授权的访问和修改。

-信息道德：尊重他人知识产权，