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小学五年级班级工作计划报告（精选29篇）

学校五班级班级工作方案报告（精选29篇）

学校五班级班级工作方案报告篇1

一、班级同学状况分析

本班共有同学9人，其中男生4人，女生5人。本班同学学习成果较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班同学在遵守纪律方面尚好，全部同学都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织力量还有待于加强。

二、本期工作目标

1、重视同学的平安教育工作，做到防患于未燃。

2、努力创设良好的班风、学风，让同学初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施

1、切实做好班级的平安工作。做到：a教育同学在校期间，严禁中途走出校内；b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追逐，不得攀爬栏杆；c劳动时要留意不要伤及他人或自己，遇到危急准时向老师汇报。d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对同学进行平安教育，做到时时讲平安，到处讲平安。

2、培育班干部，让他们主动关心学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向同学宣扬集体主义思想教育，让每位同学都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、仔细做好家访工作，使家校联系更为紧密。

5、采纳积分争优的方法，调动同学的工作和学习乐观性。通过积分争优，培育同学的竞争意识，让每位同学都能体会到我能，我行。

6、注意培育同学的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。

学校五班级班级工作方案报告篇2

新的学期已经开头，接手了一个全新的班级。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的进展，我依据学校制定的德育方案，制定了本学期的班级工作方案。

一、思想方面

以全面提高同学素养为目标，以培育同学的各种力量为宗旨，以同学常规落实为前提，对同学进行习惯养成教育，激发同学自我学习、自我管理的乐观性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加同学的集体观念，强化同学的纪律意识，熬炼同学的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向同学全面介绍学校的管理制度，增加同学的遵纪意识。加强全班同学的德育教育，让同学学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥同学的创新意识，让同学树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。

二、班风建设

1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我打算重新改选班委。开学第一天，我让同学通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动同学的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强同学的自我管理力量，使同学学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们仆人翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个力量做好。

三、常规教育

同学行为规范的养成是一项长期性的工作，即使是六班级的同学也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把同学的日常行为规范落实到实处，内化为同学自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使同学逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育同学“不随地扔垃圾”、“公共场所不追赶打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好同学们的养成教育。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。在这个学期里，利用老