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部编版小学二年级下册道德与法

治教学设计5篇

1.部编版小学二年级下册道德与法治教学设计:我的环保小搭

教学目标:

1、了解环保的基本常识;

2、给学生们灌输绿色环保的理念;

3、让学生们找一找身边的环保搭档。

教学重难点及关键:

理解很容易,实施却很难。环保意识人人都有,但真正关

系到每个人身上时,做的却没有说的多。要让学生们真正意识

到我们现在环境所存在的危机,也要让学生们真正参与到环保

之中。

教法:

介绍环保常识,根据教材内容,让学生寻找身边的环保搭

档,并动手做出教材中的环保小搭档

教学准备:

1、准备胶水或胶棒。

2、搜集关于环保的标语。

教学时数:2课时

教学过程设计:

第一课时

一、常识介绍

环境保护在我们身边无处不在,我们应该时刻都有环保的

意识。下面就介绍一下有关环保的常识:(可利用PPT进行展

示)

1.第2xx届联合国大会决定把每年的6月5日定为世界

环境日。

2.一般认为,我国酸雨形成的主要原因是二氧化硫等酸

性气体进入大所后,逐步形成PH5.6的酸性降水。

3.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层

中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的紫外线,有效保护

地球生物的生存。

4.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪

声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈,其声级为

120分贝。

5.如果大气中没有“温室气体”,地球表面温度将降低

至-23℃,但是,如果温室气体量增加过多过快,就会造成全

球性气候变暖。

6.1956年,发生在日本熊本县的水俣病是由于人们食用

被甲基汞污染的鱼类后,在体内积累,逐渐引起的神经性疾

病。

7.大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后,藻类大量

繁殖,水质恶化,水生生物死亡,一般称为富营养化。

8.水体被污染的程度,可由溶解氧(DO)、生化需氧量

(BOD)、化学需氧量(COD)、总需氧量(TOD)和总有机碳

(TOC)等多项指标综合表示。

9.造成温室效应的气体有二氧化碳,还有氯氟烃、甲

烷、氮氧化合物、臭氧等气体。

10.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在开

着发动机停车等候状态下排放的一氧化碳量较多。

11.重点城市空气质量周报,目前主要有污染指数、首要

污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在101-200之间

时,空气质量为3级,属轻度污染。

12.ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的有关环

境管理的系列标准。

13.我国水资源分布不平衡,南多北少、东多西少、夏多

冬少,人均水资源仅为世界人均水平的1/4,居世界第88

位。

14.为确保2000年我国环境保护目标的实现,国家重点

治理淮河、海河、辽河(三河),太湖、巢湖、滇池(三湖)

和酸雨控制区、二氧化硫控制区(两区)的污染。

15.1994年3月,中国政府批准的《中国21世纪议程—

—中国21世纪人口、环境与发展白皮书》从具体国情出发,

提出了中国可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。

16.生物圈是联系有机物和无机物的中心环节,也是与人

类关系密切的一种环境要素。

17.如果一个地区的碘元素分布异常,可引起地方性甲状

腺肿或克汀病。

18.联合国环境规划署总部设在瑞士的首都。

19.酸雨是指pH值<5.6的大气降水。

20.湿地是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系

统,在控制洪水、调节水流、调节气候、降解污染等方面有重

要作用,被誉为“地球之肾”。

21.汽车尾气是全球范围严重的铅污染源。

22.1987年7月11日世界人口突破了60亿,联合国因

此把7月11日定为“世界人口日”。

23.1991年在中国发起并主办了发展中国家环境与发展

部长会议,发表了《二十一世纪议程》。

24.环境质量标准,污染物排放标准,环境基础标准,样

品标准和方法标准统称为环境标准,是我国环境法律体系的一

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