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一年级上英语教案Unit2GoodMorning_北京课改版
一年级上英语教案Unit2GoodMorning_北京课改版
一年级上英语教案Unit2GoodMorning_北京课改版
单元备课
Unit2GoodMorning
本单元课标要求:
1。能够根据不同时段用“GoodMorning\evening\afternoon
\night、”和别人打招呼有道别、
2、能听懂、指认并读出单词akite\abike\abee\akey\aknee\abag\acat并感知单词中得元音。
3、能模仿录音中得语音语调说唱韵文。
4、能够演唱本单元得歌曲GoodMoring、
5能听懂课堂简短得指令,如”Opencloseyourbooks,please、""Readafterme,please”“Again,please”、并做出相应得动作。
6、能够养成见面问好、离开道别得好习惯。
教学重点:
学习单词:bag,bike,kite,bee,key,knee,bag,cat、
Beabletocorrectlyusethestructure、“goodmorning/afternoon/evening/night”greeteachotherandsaygoodbyetoeachother。
进行询问及回答。
听读故事,正确理解故事。
Performdialogueinpairsoringroups。
学唱歌曲和歌谣、
培养学生学习英语得兴趣。
教学难点:
能正确、“performindependently。
能正确、熟练地运用句型“Goodmorning/afternoon/evening/night”greet
教学时间:四课时
教学内容
第(二)单元
第(1)课时
Unit2Goodmorninglesson5
复备
教学目标
知识和能力;过程和方法;情感态度和价值观。
1、初步学习句型Goodmorning……?
2、能听说单词aboy、ateacher、agirl、abike,akite、
重点
句型goodmorning……?单词aboy、akite、agirl、abike
难点
理解、初步运用句型Goodmorning……
学生已有基础知识
教师教具
学生学具
达标自测题
教学过程
Step1revision
T:Asksomeone:whatsyourname?Givethemtheirnewnames、
Ss:Answertheteacher’squestion、Singasong、
Step2Listenandsay
T:Walktoaboyoragirlandsay:He/Sheisaboyoragirl、
Ss:Aboy/agirl、
T:Leadthestudentstosay:Sheisagirl。/Heisaboy。
Ss:Learntosaythewords:aboy、agirl、ateacherinthesameway。
T:Writethewordsontheblackboard、
Ss;Readthemtogetherandthenindividually、
T:Walktosomestudentsandask:Areyouaboy?/Areyouagirl?LeadtheSstosay:Yes,Iam、/No,I’mnot。
T:Writethesentencesontheblackboard、
Ss:Readthemtogether。Playthetapeandhavethechildrenmodelit、
Step3Let’sact
T:Let’splayagame、
T:Standinfrontoftheclasswiththeheadtothestudents。
Ss:Thestudentsstandup、
教学过程
R
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