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家长会（教学设计）全国通用一年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《家长会（教学设计）》全国通用一年级上册综合实践活动，主要包括以下内容：

1.教材章节：一年级上册综合实践活动第4课《家长会》。

2.课程内容：认识家长会的重要性，了解家长会的流程和内容，学会如何与家长进行有效沟通。

3.教学目标：通过活动，使学生懂得家长会在学生成长过程中的作用，培养学生积极参与家长会的意识，提高学生与家长沟通的能力。

教学内容涵盖家长会的意义、家长会的准备工作、家长会的基本流程、家长会中的沟通技巧等方面。通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，让学生深入了解家长会，掌握与家长有效沟通的方法。

二、核心素养目标

培养学生的人际沟通与交往能力，提升其家庭责任感和团队合作意识。具体包括：

1.培养学生主动参与家长会的意识，增强其与家长沟通的积极性。

2.通过角色扮演和互动活动，提高学生表达自己观点和倾听他人意见的能力。

3.培养学生尊重和理解家长的教育理念，学会在家长会中有效表达自己的需求和想法。

4.增强学生的团队协作精神，学会在小组讨论中共同解决问题，达成共识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生理解家长会的意义，认识到家长会在自己学习和成长中的重要作用。

②培养学生掌握家长会的基本流程，包括会议前的准备、会议中的沟通技巧和会议后的反馈。

2.教学难点：

①如何引导学生主动参与家长会，克服对家长会的恐惧和抵触情绪。

②培养学生在家长会中有效沟通的能力，包括表达自己的观点、倾听他人意见以及处理不同意见的方法。

③教会学生如何在家长会中表达自己的需求和期望，同时尊重和理解家长的教育观念和期望。

④培养学生在家长会中展现良好的礼仪和合作精神，包括礼貌发言、轮流发言、尊重他人观点等。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、白板、彩色粉笔。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：多媒体教学课件、家长会模拟视频、互动游戏软件。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

2新课讲授（15分钟）

（1）介绍家长会的意义和目的，通过实际案例让学生理解家长会在促进家校合作、帮助学生成长中的作用。

（2）讲解家长会的基本流程，包括会议前的准备、会议中的沟通和会议后的反馈。通过模拟演示或视频示例，让学生直观了解每个环节的具体内容和注意事项。

（3）重点讲解家长会中的沟通技巧，如如何表达自己的观点、如何倾听他人意见、如何处理分歧等。结合实际案例进行分析，让学生掌握有效的沟通方法。

3实践活动（15分钟）

（1）小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个家长会主题，如学习习惯、课程选择等，让学生模拟家长会场景，讨论并准备会议内容。

（2）角色扮演：学生分别扮演家长和学生角色，进行家长会的模拟演练。通过实际操作，让学生体验家长会中的沟通过程，提高沟通能力。

（3）情景模拟：设置一些家长会中可能遇到的问题情景，让学生思考并讨论如何解决这些问题，培养学生的应变能力和解决问题的能力。

4学生小组讨论（10分钟）

（1）讨论家长会中如何表达自己的需求和期望，举例回答：在讨论学习问题时，可以说“我希望家长能帮助我制定一个合理的学习计划，以便我更好地提高成绩。”

（2）讨论如何倾听家长的意见和建议，举例回答：在家长提出建议时，要认真倾听并思考，可以说“我理解您的建议，我会考虑一下如何改进我的学习方法。”

（3）讨论如何处理家长会中的分歧，举例回答：当家长与学生意见不一致时，可以说“我认为您的观点很有道理，但我也想分享一下我的想法，我们可以一起讨论找到一个双方都满意的解决方案。”

5总结回顾（5分钟）

回顾本节课的重点内容，包括家长会的意义、流程、沟通技巧等。教师引导学生总结自己在实践活动中的收获和体会，强调家长会在学生成长中的重要性，并鼓励学生在实际生活中积极参与家长会，提升自己的沟通能力。

（注：以上教学流程用时总计45分钟，各环节时间分配仅供参考，具体用时可根据实际情况进行调整。）

六、知识点梳理

1.家长会的意义和目的

-家长会在促进家校沟通、帮助学生成长中的作用

-家长会对于学生、家长和教师的共同意义

2.家长会的基本流程

-会议前的准备工作，包括会议主题、议程、参会人员等

-会议中的沟通内容，包括学生表现、问题讨论、解决方案等

-会议后的反馈和跟进，确保会议效果得到落实

3.家长会中的沟通技巧

-如何表达自己的观点，包括清晰、礼貌、有逻辑地陈述自己的意见

-如何倾听他人意见，包括认真听、理解对方观点、给予反馈等

-如何处理分歧，包括尊重对方观点