[苏州]江苏苏州高新区狮山横塘街道招聘工作人员29人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解.docxVIP

[苏州]江苏苏州高新区狮山横塘街道招聘工作人员29人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、解决人口老龄化问题，需要政府、社会和家庭共同努力。在传统中国，老人赡养在很大程度上属于子女义务，而不是政府责任。这种观念不仅会增加年青一代的负担，也会影响人力资源的最佳配置，同时有悖于以人为本的价值取向。将养老问题纳入社会统筹和政府责任范围，不仅会使老龄人口受益，也会减轻年青一代的负担。在这方面，一些发达国家已经探索出可以借鉴的成功经验。早在上世纪80年代，日本就在《国民年金法》、《老人福利法》和《老人保健法》的基础上，制定了《长寿社会对策大纲》，以致力于建立“具有活力的长寿社会”，并将其纳入社会整体部署。

??通过这段文字，作者想表达的主要观点是??。

A.要制定完备的法律法规体系来应对人口老龄化问题

B.中国传统重子女义务的养老模式存在弊端

C.我国养老问题的解决需要强调社会和政府责任

D.中国的养老模式与发达国家存在不小的差距??

解析：参考答案：C

[解析]文段先讲传统观念存在诸多弊端，然后讲“将养老问题纳入社会统筹和政府责任范围”的益处。由此可知，作者的主要观点是解决人口老龄化问题应该强调社会和政府的责任。故选C。

2、由于缺乏诚信，这家大商场越办越差，现在每天去那里购物的顾客不敷出______。

??填入横线部分最恰当的一项是：

A.寥寥无几

B.人迹罕至

C.熙来攘往

D.门可罗雀??

解析：参考答案：A

[解析]寥寥无几：非常稀少，没有几个。人迹罕至：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。门可罗雀：大门之前可以张起网来捕麻雀，形容门庭冷落，宾客稀少。

3、政府部门的支出源于公共资金(如税收)，这种资金缺乏明确的利益主体；同时，政府官员的工作努力与其正当收入之间也难以建立直接而又紧密的联系，这些现象不仅影响了政府公务员的积极性和创造性的发挥，同时也隐藏着诱发其“寻租”行为的可能性。以下分析不正确的一项是()。

A.公务员的积极性和创造性的发挥受多方面因素的影响

B.寻租行为的可能性来自于公务员的积极性和创造性的受挫

C.政府部门的支出及官员的工作努力与其正当收入之间矛盾引发“寻租”行为

D.公共资金缺乏明确的利益主体??

解析：参考答案：B

4、逆向展会是指通过组织采购商在会上向供应商公告购货需求订单，包括品名、规格、质量等信息的展览交易会模式。

??根据上述定义，下列属于逆向展会的是______。

??A．展会组织黄金销售商向顾客展示必威体育精装版款项链和戒指，吸引了很多顾客前来购买

??B．展会组织黄金生产商在展会上宣传商品信息，要约商家前来洽谈

??C．展会组织十多家黄金销售商分别明确商品要求，与其中五家生产商签订了供货协议

??D，展会组织顾客参观各类黄金商品，学习黄金的相关知识，增加了顾客的购买意愿??

解析：参考答案：C

[解析]逆向展会定义的关键信息为：组织采购商在会上向供应商公告购货需求订单。A、B、D三项均不符合定义的关键信息；只有C项黄金销售商属于采购商，明确商品要求，即向供应商公告购货需求订单，符合定义。故答案为C。

5、众所周知的是，冯式贺岁电影最大的特质是“接地气”和“雅俗共赏”，讽刺艺术和语言艺术都运用得恰到好处，总能让观众看过之后笑声连连。事实上，冯小刚早期还编过不少相声小品，《点子公司》《“面的”与“皇冠”》等作品，都曾给观众留下深刻印象。反观近几年的春晚，相声和小品“挨骂”最多，关键原因就在于它们很难让观众乐起来，总是说教大于娱乐，失掉了讽刺与幽默的灵魂。

??这段文字意在说明______。

A.冯小刚具有较高的娱乐作品创作天赋

B.近年相声和小品“挨骂”多的原因

C.为什么冯氏贺岁电影会获得成功

D.相声和小品作品要寓教于乐??

解析：参考答案：D

[解析]文段通过对冯氏贺岁电影的肯定，引出近年春晚相声和小品节目存在的问题——“说教大于娱乐，失掉了讽刺与幽默的灵魂”，这也是文段表述的重点所在。因此，作者借此要说明的即是相声和小品作品如何创作的问题。观察四个选项，D项最为恰当，故本题选D。

6、3，?8，?6，?11，?9，?14，???，???

A.11，16

B.12，17

C.13，17

D.14，18??

解析：参考答案：B

7、大学全面进入“无手写”时代已经不是什么新鲜事。PPT的出现可以说深刻地影响了课堂教学的互动过程，比起过去的板书授课，孰优孰劣，不好一概而论。而课堂“无手写”时代面临的主要挑战在于，如果学生学习动力不足、自觉性不够，那么，就像台湾大学心理系梁庚辰教授说的，PPT几乎等于“投在屏幕上的学习鸦片”。PPT与教师教学