第8单元（1） 丰富词语积累-2024-2025学年高一语文同步学与练（统编版必修上册）.docx

第8单元（1）丰富词语积累

课程标准/素养目标

学习目标

重点难点

能辨析词语,理解文章中重要句子的含意

1．掌握有关词语的语法知识。

2．总结词语的种类，分门别类积累不同的词语。

3．把握古今词义的联系与区别，能够根据语境正确词语的含义。

4．在正确理解词义的基础上，把握辨析词语的方法，能够在考场上准确作

1．树立语言和言语的相关性和差别性的观念。

2．梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法，把握古今汉语词义的异同。

3．观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。

1．你认为下面词语哪些是新词语，哪些是生造词？请归类。

追捧、热销、持平、滥肆、爆满、迷你、沸辣、体惦

新词语：

生造词：

2．“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换（每处不超过4个字）。

（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。

（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。

（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。

答：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．以下是目前流行的一些网络用语，试从网络语言的特点和语言文字规范化两方面简要分析这种语言现象，表达你的看法。

①肿么了；②神马都是浮云，神马都木有；③偶好无聊啊；④拍砖或拍板儿砖（论坛上的争论，多指批评意见）；⑤灌水（随意写，内容空洞无物，过长而言之无物），造砖（认真精心地写）；⑥见光死（比喻网恋等一见面就完蛋）；等等。

（1）网络语言的特点：

（2）语言文字规范化：

4．根据下面的材料，回答问题。

《中国教育报》上刊登了一则消息称，“菜鸟”“粉丝”“BT”“PK”“雷人”……这些流行于网络的新词语，近年来频频在电视、广播、报刊上亮相，并出现在中小学生的日记、作文中。

“作业写到晚上10点，真是‘杯具’！”这个句子出自一篇小学生的作文。老师和家长都看不懂。日前，在《重庆日报》《课堂内外》杂志社联手打造的“寒假快乐作文大本营”报名处，负责培训的钟老师解释，“杯具”是“悲剧”的谐音，是现在最流行的网络用语。

对于网络用语出现在学生作文中的现象，你有什么看法？请简要阐述。要求：观点明确，语言准确、流畅，100字以上。

答：

【答案及解析】

1.答案：新词语：追捧、热销、持平、爆满、迷你

生造词：滥肆、沸辣、体惦

2.答案：（1）搁置不用；（2）有意隐藏；（3）隐没无闻。

3.解析：本题考查综合运用语言的能力。回答此题，要认真分析题中所给的一些网络语言的特征，可从其构成、语法、语音等方面进行分析，从中提炼概括出自己的观点。生活中存在的这类新鲜事物，既有其合理的一面，又有其消极的一面，组织答案时需要辩证分析。

答案：（1）这些词语完全不受传统语言语法、语义规范标准的约束，往往运用一些修辞手法，比如比喻、谐音、拟人等，给人幽默风趣、生动形象的直观感受，但也具有随意性、情绪化、碎片化等缺陷。

（2）从语言学角度看，许多汉语拼音、英语单词、缩略语、数字、表情符号的混乱组合与使用，在丰富普通话词汇的同时，也破坏了语言的纯洁性，使传统语法规范面临严重挑战，从而造成语言运用的混乱。

4.解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目时，可以有个人观点，但关键是有理有据。就本题而言，可以不赞成，但要把不赞成的理由说明白，让人信服。可以赞成，也需要把赞成的理由说清楚。

答案：（示例1）不赞成。网络语言虽然是一种很流行的语言形式，但这种语言形式在很大程度上并不符合汉语的语言习惯，对历经几千年形成的汉语言文字体系造成了一种极大的冲击。如果任其出现在学生尤其是小学