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新青岛版科学四年级上册知识点汇总

本文介绍了小学科学四年级上册第一单元的知识点，包括

蚂蚁、鱼、鸟和哺乳动物。在制作昆虫模型时，需要用到橡皮

泥、牙签等材料。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹部分，

头部有1对触角，胸部有3对足。蚂蚁的种类有行军蚁、红蚂

蚁、蜜罐蚁等。观察小动物时，要注意不要伤害小动物，护他

们的生活环境。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖

着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。鱼类的身体分为头、躯干和尾，躯

干上有鳍，还有鳞片。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有

喙，卵生。像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化后代的繁殖

方式是卵生。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺

乳。像猫、狗这样后代在母体发育到一定阶段后才出生的繁殖

方式是胎生。

像猫、兔子这样的动物属于哺乳动物，还有海豚、袋鼠、

鸭嘴兽等也属于哺乳动物。每年的4月8日是国际珍稀动物保

护日。中国是世界上野生动物种类较多、濒危动物种类也较多

的国家。其中，熊猫濒临灭绝的原因有生存环境变化和繁殖能

力下降等。为了保护动物，我国采取了建立自然保护区、人工

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繁育和制定实施法律法规等措施，如《中华人民共和国野生动

物保护法》。

在日常生活中，我们经常用“水很烫”、“水凉了”等词语来

形容水的温度。常见的温度计有气温计、水温计和体温计。物

体的冷热程度用温度来表示，温度计是测量物体温度的仪器，

需要根据被测物体选择合适的温度计。常用的温度计是摄氏温

度计，它的单位是摄氏度，用℃表示。在测量水温时，需要将

水温计的玻璃泡完全浸在水中，不能接触底和壁。为了掌握温

度计的使用方法，可以进行实验，如“那杯水热”的实验。在实

验中，需要用温度计来测量两杯水的温度，液泡不能碰到壁，

读出所测水的温度，并记录下来。通过这个实验，我们可以学

会正确使用温度计的方法。

填空题答案：

1.物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的

仪器。我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是摄氏度，

用℃表示。温度计是测量物体温度的仪器。要根据被测物体选

择合适的温度计。

2.零下10摄氏度写作：-10℃，十五摄氏度写作：15℃。

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3.常用的温度计由玻璃管、玻璃泡、刻度等部分组成。

4.用温度计测定水的温度时，需要用手拿着温度计的上部，

将温度计浸在水中，不要接触壁，等温度计内的液柱静止后，

读出温度。读数时，温度计不能拿出水中，视线要与温度计的

液柱顶端相平。

5.零下二十五摄氏度写作：-25℃，十三摄氏度写作：

13℃，℃读做“摄氏度”，26℃读做“二十六摄氏度”。

温度计是一种用来测量物体温度的仪器。在测量物体温度

时，需要选择合适的温度计，并确保被测物体的温度不超过温

度计的测量限度。不同的温度计适用于不同物体的温度测量。

液体在受热时会膨胀，在遇冷时会收缩，这是液体热胀冷

缩的性质。液体温度计就是基于这种性质制成的。例如，水、

醋、果汁等液体都具有热胀冷缩的性质。将温度计放入热水杯

中，液体会上升，这是因为液体遇热膨胀的原因。

可以使用温度计来测量操场上的空气温度。而在实验中，

可以利用带橡胶塞的玻璃瓶、细吸管、烧杯、热水等物品来验

证液体具有热涨冷缩的性质。