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幼儿园大班安全教案《不要给陌生人开门》含反思

活动目标：

1、熬炼孩子的胆识，加强他们的警觉意识。

2、通过操作可见的形式加强幼儿的自身爱护意识。

3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动重难点：

重点：1、重点坏人哄骗儿童惯用的一些手段。

2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

难点：憎恶恶人，有警觉性和自我爱护意识。

活动预备：

课件《生疏人来敲门》

活动过程：

1、引出主题：

小朋友你们听过《狼和七只小羊》的故事吗?发生什么事情?

你们有没有一个人在家里过?

你们假如一个人在家你会开门吗?

2、看课件进展争论活动。教师提问，让幼儿争论后答复。

今日我们的亮亮就遇到了难题了有个不熟悉的叔叔来敲门他不知道该不该开门。

让我们来帮忙他好吗?

提问让幼儿争论后答复。

(1)、来的可能是什么人?

(2)亮亮能开门吗?为什么?

3、操作课件嬉戏帮忙亮亮想想改怎么做?

这几把要是代表亮亮不同的做法，让我们来选择钥匙吧。

4、总结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到生疏人敲门。不要轻易开门，要先弄清晰来人是谁?

告知来人等家长回来后在来，或让来人在外边等一下，也可让人盗父母的单位去找等等。

5、学习儿歌，及自己单独在家时应当怎样做的总结。

6、再次演示课件中正确的做法到达教育效果。

活动延长：

请一个幼儿扮亮亮，另一个幼儿表演生疏人进展表演。

活动反思：

本堂课通过让孩子们演，让孩子们看，让孩子们想，让孩子们说，在生生互动中孩子们根本知道当

知道当家里大人不在，有生疏人来时不能轻易给开门。假如万一有生疏人闯进来要另计应变，与坏人斗智斗勇。

小百科：生疏人指不熟悉、不了解的人，个人主观性较强。

大班安全教案《不要给生疏人开门》含反思这篇文章共2083字。