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小学英语期末复习的学习计划（精选20篇）

学校英语期末复习的学习方案篇

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转瞬间又要迎来了期末考试，为了能够在有限的时间将英语学

问梳理好，充分发挥复习的作用。我特制定了如下方案：

一、复习目的

1、将两册书中四个单元需要记忆的单词，使同学达到四会要求。

2、能够运用重点的句型进行简洁对话交际。

3、培育同学综合的语言运用力量。

二、复习重难点

每单元课后的单词及重点句型。培育同学的语言交际力量。

三、复习方法

1、先用一节课的时间让同学书里书本的学问结构。使课本学问

成为一线。并教给同学巧记单词的技巧方法，学会归类复习。

2、要求孩子在前一天晚上在家长的帮助下进行单词听写，目的

是查漏补缺。争取达到四会要求

3、其次天课上。进行本单元重点句型练习回顾。并把失分多的

题型进行讲解，教给其方法。

千里之行，始于足下。

4、老师将单元学问串讲后进行检测练习，并逐一分析学情。查

漏补缺。

5、在复习时多给同学制造和谐轻松的课堂氛围，让同学在轻松

欢乐中学习

6、在复习过程中采纳互帮互助小组，使每位同学都能受到关注。

四、复习时间支配

每单元为二课时的复习时间，其余为检测练习时间

以上是我制定的英语复习方案，期望能够在复习过程中给自己一

个指引。如有不妥期望领导批判指正。

学校英语期末复习的学习方案篇18

本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的学问该进行

系统的巩固和复习了。教学效果的好坏，除了学问的传授外，复习也

特别重要。复习能让同学巩固所学学问，还能进行查漏补缺，使同学

顺当完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成果，同时也为

今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中

要避开把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏

味。复习应从同学实际动身，要因地制宜，因材施教，有的放矢，特

制订本复习方案。

首先，通过对整册书的6个新授单及2个复习单的学问进行

系统化的分析与总结，帮忙同学构建学问框架和梳理学问体系，进一

步将每个单的重点单词和句型进行全面的串讲。然后把大纲上强调

的重点，难点及平常练习中反映出孩子们把握的的薄弱环节再一步地

细化、分解、力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习

阶段，详细方案是在同学娴熟把握课本上有用的单词与句型后，再穿

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插进行学问的记忆，练习与测评，对同学在笔试练习与口语问答中出

错频率高的题型及句型进行准时，集中的订正辅导；最终帮忙同学再

次整合归纳学问结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。

学校英语期末复习的学习方案篇19

转瞬又到了学期末，五年级下册英语教材让全部的英语老师都感

到困扰，单词量多，语法学问多而散，句型多，文章篇幅长，这一切

的一切都给我们的教学带来很大的困难。现在整个年级新课基本结束,

依据平常教学过程中以及单测试中同学暴露出来的问题，制定一下

复习方案：

一、同学状况分析：

本班有同学37人，同学英语基础差，学习习惯不好，而且对英

语学习没有爱好，尤其是大部分男