2025届高考语文复习 小说文本解读策略 课件.pptx

小说文本解读策略;宏观思路;小说的定义：

以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。

;小说读什么？

写了一个什么故事？（感知情节）

这个故事发生的特殊环境是什么？（了解背景）

塑造了什么样的人物形象？（分析人物形象）

表现了什么样的主题？（把握作品主题）

通过哪些写作方法塑造人物、突出主题的？（艺术特色）;解读小说的方法：

一、整体阅读，把握故事情节

小说的故事情节实际上是由小说人物的性格、言行生发的一件件事情的有序组合，有什么样的人物性格和人物命运，小说就会有什么样的故事和情节。小说鉴赏者在了解了故事轮廓和故事类型的基础上，就可以进一步把握小说人物，理解小说人物的性格和命运。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局，有的会有序幕或尾声。;1.情节梳理的方法;2.解读小说的线索;线索有单线和双线两种。双线一般是明线和暗线两种方式。

未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索叫暗线，暗线所叙述的故事情节是“隐藏”着的，也就是作者精心设计的间接表现的情节事件。

如鲁迅先生的著名小说《药》，明线写的是辛亥革命时期普通民众华老栓买人血馒头给儿子治痨病的悲剧，而暗线则写了革命者夏瑜的血被吃的故事，这样，明线暗线交织，就深刻反映了辛亥革命失败的原因，这种构思可谓独具匠心。;3、情节安排基本技巧;⑷补叙：是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。在行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代，补叙大都无情节。没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。

;内容上的作用：;位于开头：

(1)总领全文；(2)引出下文或引出话题；(3)为下文某一情节作铺垫或与下文构成对比或衬托；(4)营造气氛，奠定感情基调。（5）设置悬念，激发读者阅读兴趣。;二、解读人物形象;3、从情节发展入手，透视人物的思想性格。

人物的性格是通过完整的故事情节，在矛盾冲突中展现出来的，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格。

4、从分析环境入手。

小说里的人物都是在一定的历史背景下、特定的自然环境中活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下或自然环境中去理解。

5、注意作者和作品中其他人物对该人物的介绍和评价。;（二）解读次要人物

1.为主要人物服务，对主要人物起到烘托作用。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，使主要人物更加鲜明清晰。

2.渲染气氛，奠定基调

次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。

3.若是线索人物，自然是贯串全文的线索。并通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起。

4.揭示或暗示主题。次要人物的设置是为主要人物服务的，为揭示小说的主题服务的。;形象塑造手法

;三、解读环境描写;

2．环境描写的手法

小说中环境描写手法可以从以下方面来思考：

①从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等；

②描写技巧：动静结合、虚实结合、正侧描写、细节描写、白描等。;（1）提供人物活动和事件发展的时代背景；

（2）交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；

（3）揭示社会本质，深化主题思想；;（1）交代故事发生的时间、地点和照应题目。

（2）渲染气氛、奠定感情基调。

（3）烘托人物，揭示人物心境，表现人物性格。

（4）推动情节发展，为刻画人物作铺垫。

（5）暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

（6）深化作品主题。;四、解读小说主题;①从小说的标题入手，有的小说标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义，隐含着小说的主题。

②从小说的故事情节和人物形象入手，从故事情节的发展中分析人物形象性格或命运的变化，进而揭示人物形象的社会意义

③联系小说的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,从而把握小说的主题。;④结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析主题，即知人论世。

⑤根据作者对人物描写的语言的感情色彩分析主题。

⑥从揭示主题的句子来把握作品的主题。

⑦从小说叙述者角度看主题。小说叙述者的语调、视角和情感倾向，与作者的创作意图也有密切的内在联系。;五、解读小说标题;2.以物象为题，比如：《古渡头》《尺子》《鞋》;3.以事件为题，比如：《走眼》《活着》《抻面》;1、交代时间、地点、环境；

2、线索作用；

3、制造悬念，吸引读者，激发读者兴趣

4、概括主要情节；

5、突出主人公的形象（品质、特点等）。

6、暗示或揭示主题。

7、象征意味、寓意。;六、解读小说艺术技巧