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初一升初二暑假计划

初一升初二暑假计划（精选3篇）

初一升初二暑假计划篇1

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个

问题，因此订立计划前首先进行自我分析。

1、分析本身的学习特点，同学们可以认真回顾一下本身的学习情

况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知

识不易忘掉；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常

常错；有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题

学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义

记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形改换中找出规律。所以几

何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析本身的学习近况，一是和全班同学比，确定看本身数学成

绩绩在在班级班级中的中的位置位置，，还还常用常用好、较好、中、较好、较好、中、较差差、、差差来评价。二是

和和本身数学本身数学成绩成绩的过的过去去情况比，情况比，看它看它的的发展趋势发展趋势，，通通常用常用进步大、有

进进步步、、照照常、有常、有退步退步、、退步大退步大来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，

从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象缓步在

街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大挥霍。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次

要依照学校的教育要求，另外还要依据本身的学习特点和近况。当然

还可考虑一些社会因素家庭情况。

三、学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，

容易失去信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能实现，

不利于进步。要依据本身的实际情况提出经过努力能够实现的目标。

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要努力学习，

争取更大进步争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？

假如必为：假如必为：数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级实现中上

水平。水平。这样就明确了，以后是否实现就可以检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才略实现具体就是目标要便于实现，如怎样才略实现数学中上水平数学中上水平这一

目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学

公式都要准确无疑地背出来，等等。

初一升初二暑假计划4

立刻就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，本

身渐渐地有一点危机感了，害怕同学超出本身。为了能在初二学的好

一点，我决议现在就想好新学期的计划。

第一，我决议学会放弃。在前两个学期里，我常常去上网、看小

说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时

间，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真

点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对本身说。

第二，我决议抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分

数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不足成熟，想法还比

较简单。现在我不以前那想法简单的本身了，我有了本身的目标，本

身的想法，我的记忆也更好了。为了本身的成绩能在平均中上等，我

决议在本身擅长的科目不放过，对于本身不懂的向别人学习。

第三，我决议在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每

一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周

测下来我都会有很多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还

是做错了。过去我不认真去反思，去发现本身的错误，去改正它。但

是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学

期。

还有，在初一我发现有很多人比我努力。在我们班上有一个人，

她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已

经在中上了。她现在还是沉默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们

请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认得到了，你是对的，我早

都有向她学习了。我有很多的坏习惯了，自负是我最大的弱点，我会

改的——在这个学期。英语我肯定会跟上去，信任我。

新的学期，我会有新的转变。老师请你信任，我会给您带来惊

喜！

初一升初二暑假计划篇2

假如把中学比作一座高楼,那么初一就是基石,初二是关键,初三时

收工.基石打好了,