人教版(2024新版)七年级生物上册第一单元第二章第四节《细胞的生活(第一课时)》导学案.docVIP

人教版(2024新版)七年级生物上册第一单元第二章第四节《细胞的生活(第一课时)》导学案.doc

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第四节细胞的生活(第一课时)

【学习目标】

学习目标

生命观念:

通过探究细胞中的物质和能量,细胞膜对物质进出细胞的控制,细胞中叶绿体、线粒体的能量转换作用。

科学思维:

分析汽车的能量变化,能运用类比和归纳的方法分析生活中的能量变化。

探究实践:

通过灼烧花生活动探究细胞中的物质,培养实践能力。

学习重点

细胞的生活需要物质和能量。

学习难点

细胞的生活需要物质和能量。

【课前预习】

1.细胞中的物质组成:科学研究证明,水、氧气、葡萄糖、蔗糖,以及其他许多物质,都是由________组成的。________就是构成物质的一种基本微粒,蔗糖在水中溶解,其实就是一个个蔗糖分子在水分子的作用下分散开来。

2.细胞中的物质可以分为两大类:一类是无机物,如________和________等简单的物质,这类物质一般不含________元素;另一类是有机物,如________、________、________和________等复杂的物质,都含有碳元素。

3.细胞的边界——细胞膜

(1)细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较________________。

(2)细胞膜有________________的功能,能够让有用的物质进入细胞,将无用的或有害的物质排出细胞。

4.细胞的生活也需要能量,细胞质中含有能量转换器——________和________。

(1)叶绿体:植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体,叶绿体中的色素能够吸收光能,将光能转变成________,并将化学能储存在它所制造的糖类等________中。

(2)线粒体:动植物细胞中都含有线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物在________的参与下,通过复杂的变化,将其中的化学能释放出来,供细胞利用。

【课中研学】

探究点一

探究点一

细胞中含有的物质

1.观看糖粒溶于水的实例。思考:什么是分子?细胞中含有哪些物质?

2.试一试:将一粒小麦种子放在火上烧。种子充分燃烧后,剩下的灰烬就是无机盐,烧掉的物质就是有机物。

讨论:如何区分有机物和无机物?

探究点二

探究点二

细胞膜控制物质的进出

3.思考:细胞生活需要的物质是如何进入细胞的呢?

观看视频:物质进出细胞的过程。结合教材,分析物质进出细胞的情况?

探究点二

探究点二

细胞所需的能量

4.任何事物的运动都需要能量,细胞的生命活动也一样需要消耗能量。那么细胞生活需要的能量从哪里来呢?

(1)有机物中能量的源头是哪里呢?

(2)动、植物细胞的能量转换器是什么?

【课堂总结】

细胞的生活(一)

细胞的生活(一)

能量的特点:能量具有多种形式;能量可以相互转化;能量守恒定律

需要物质

需要能量

物质的类型:依据分子的大小分为有机物和无机物

细胞膜控制物质的进出

细胞的能量转换器:叶绿体和线粒体

【课堂练习】

1.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。

细胞膜细胞的控制中心

叶绿体将化学能转变成细胞能利用的能量

线粒体控制物质进出

细胞核将光能转变成化学能

2.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”

(1)细胞中的物质都是由细胞自己制造的。

(2)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。

(3)所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器。

3.在蚕豆根细胞中,含有的能量转换器是()

A.细胞核

B.叶绿体

C.线粒体

D.线粒体和叶绿体

【分层作业】

基础练习

基础练习

1.清水洗菠菜时,水不会变绿。用开水煮菠菜时,水会变成绿色,是因为破坏了细胞的哪种结构()

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

2.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的。

A.线粒体 B.细胞核 C.染色体 D.叶绿体

3.2021年8月1日,苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录。苏炳添在跑步冲刺时,能量主要是由细胞的哪个结构提供的()

A.液泡 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体

4.在用玉米秸秆做燃料时,燃烧掉的成分和剩下的分别是()

A.有机物、水 B.有机物、无机盐

C.无机物、无机物 D.有机物、二氧化碳

5.花生种子燃烧时,烧掉的物质是有机物,下列全部属于有机物的是()

A.糖类、蛋白质、核酸 B.二氧化碳、水、无机盐

C.脂肪、核酸、无机盐 D.糖类、蛋白质、氧气

6.细胞中的物质分为无机物和有机物两类。下列物质中分子较大,含碳的是()

A.含氮的无机盐 B.水

C.氧气 D.淀粉

能力提升

能力提升

7.下列有关动植物

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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