《创业投资》课程教学大纲.doc

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经济学系《创业投资》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：创业投资课程代码：ZX1008

课程类别：专业选修课程学分：2

学时：36（理论学时：36；实验实践学时：0）

面向对象：经济学专业

先修课程：管理学

二、课程教学目的与要求

本课程是面向经济学专业开设的专业选修课程，主要讲授席卷全球的创业浪潮、中国大学生创业、创业者特质、市场和商机、创业方案策划、市场和创业机会、初创期创业企业管理、创业风险与危机管理、风险投资和风险资本市场、证券市场价格、证券投资基本分析、证券投资技术分析等方面的知识。

通过本课程的学习，要求学生能够具备以下知识与技能：

1.了解创业在国民经济和个人事业发展中的重要地位和作用，掌握创业的基本理论、基本方法和基本技能，能够初步根据市场变化分析和把握商机，了解资源筹措的途径和方法，能够从事新企业的创立和管理，初步掌握分析和解决创立新企业或企业发展过程中所遇到的实际问题的能力。

2.提高学生的人文素养和科学素养。本课程致力于培养学生的创业能力、实践能力和创新精神，使他们“不仅仅成为求职者，而且逐渐成为工作岗位的创造者”，能够承担起大学生的社会责任。

3.系统了解风险投资的基本概念、作用、运作过程、组织形式，熟悉资本市场的运作机制和实践流程。

4.了解证券投资的理论、知识和操作方法，认识和理解证券投资活动和证券投资过程，从而树立正确的投资理念，掌握常用的基本分析和技术分析方法，在实践中争取获得较大的投资收益，并控制和防范可能遇到的各种风险。

三、课程考核要求

1.考试目的与要求：考察学生对创业、风险投资、证券投资的基本理论、基本方法和基本技能的掌握程度、对课程知识理论体系的了解情况；重点考核学生根据市场变化分析和把握商机、资源筹措、从事新企业的创立和管理、解决创立新企业或企业发展过程中所遇到的实际问题的能力；考察学生对证券投资的理论、知识和操作方法、常用的证券投资基本分析和技术分析方法的了解情况；采取多元化的考核形式，全面考察学生的学习过程与学校效果。

2.考核形式：包括两部分，一部分是过程考核，包括考勤、课堂表现和案例分析等；另一部分是期末考试，采取商业计划书形式。

3.成绩评定：采取百分制进行核算，其中过程考核占30%，期末卷面考试占70%。

四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排

《创业投资》学时分配

内容理论学时实验（实践）学时

第一章席卷全球的创业浪潮20

第二章中国大学生创业20

第三章创业者特质20

第四章市场和商机20

第五章创业方案策划40

第六章市场和创业机会20

第七章初创期创业企业管理40

第八章创业风险与危机管理40

第九章风险投资和风险资本市场60

第十章证券市场价格20

第十一章证券投资基本分析20

第十二章证券投资技术分析40

合计360

第一章席卷全球的创业浪潮

教学目的与要求：了解创新创业教育国内外发展背景；掌握国内外创业教育的现状与发展趋势；重点掌握创业的重大现实意义和创新创业教育的理论价值。

教学重点：主要发达国家创业现状与发展趋势、国际著名大学创新与创业教育、国内外创业教育研究领域的现状与趋势

教学难点：创新创业教育研究的实践意义与理论价值

第一节主要发达国家创业现状与发展趋势

（一）美国的创业活动与高校创业教育

（二）英国的青年创业计划和高校的创业教育

（三）法国的青年创业和创业活动

（四）德国的创业教育和创业风险投资

（五）日本的创业活