第1课《自主选择课余生活》第三课时（精品教学设计）部编版道德与法治五年级上册.docx

第1课《自主选择课余生活》第三课时（精品教学设计）部编版道德与法治五年级上册

主备人

备课成员

设计意图

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的自主选择与合理规划能力，通过分析学生的个人兴趣、需求和实际情况，引导学生学会在课余生活中做出明智的选择，发展学生的个人素养和社会实践能力。核心素养目标包括：

1.自主发展：培养学生独立思考、自我管理的能力，使其能够根据自己的特点和需求，合理安排课余生活。

2.社会参与：通过与他人合作、交流，提高学生在团队中的协作能力，增强集体荣誉感和责任感。

3.健康生活：培养学生养成良好的生活习惯，关注身心健康，提高生活品质。

4.信息素养：培养学生获取、处理、运用信息的能力，使其能够有效地利用课余时间进行自我提升。

5.责任担当：培养学生具有责任意识，对自己的选择负责，对家庭、社会负责。

重点难点及解决办法

重点：培养学生自主选择课余生活的方式，提高个人管理能力和生活规划能力。

难点：如何引导学生结合自身兴趣和实际情况做出合理的选择，以及如何培养学生的自我约束力和责任感。

解决办法：

1.通过案例分享，让学生了解不同课余生活的利弊，引导学生思考并讨论如何根据自己的兴趣和能力做出选择。

2.设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中学会权衡利弊，培养决策能力。

3.开展课后实践活动，让学生在实践中体验自己选择的课余生活，了解其带来的成果和责任。

4.强化规则意识，教育学生遵守社会规范，对自己的选择负责，培养学生的自律能力。

5.定期进行反馈和评价，让学生了解自己选择的效果，及时调整和优化自己的课余生活安排。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每人一本部编版《道德与法治》五年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关视频片段、图片及案例资料，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：电脑、投影仪、白板等教学设备，确保教学过程中多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：将教室分为讨论区，每组配备必要的学习用品，营造合作学习的氛围。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一系列课余生活图片，如运动、阅读、绘画等，引导学生自由发言，分享自己对课余生活的看法和喜好。

-提出问题：“你们认为怎样的课余生活是有意义的？为什么？”

-教师总结学生的回答，引出本节课的主题：“自主选择课余生活”。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师介绍自主选择课余生活的重要性，强调合理规划时间对个人成长的意义。

-通过案例讲解，展示不同选择带来的不同结果，引导学生思考如何做出明智的选择。

-分享选择课余生活的方法和技巧，如考虑个人兴趣、时间管理、目标设定等。

3.情境体验与讨论（用时10分钟）

-将学生分成小组，每组模拟一个情境，如“周末如何安排”、“假期计划”等，让学生在小组内讨论并制定计划。

-每组选代表分享讨论结果，其他小组进行评价和反馈。

-教师引导学生反思讨论过程，强调合作和沟通的重要性。

4.巩固练习（用时5分钟）

-教师发放练习题，让学生独立完成，题目涉及如何选择课余活动、时间管理等。

-学生完成后，教师随机抽取几份作业进行点评，强调正确答案和思考过程。

5.课堂提问与核心素养拓展（用时10分钟）

-教师提出问题：“你们认为如何才能更好地管理自己的课余时间？”

-学生回答后，教师引导他们从自律、责任感、时间管理等方面进行深入思考。

-教师通过提问，引导学生联系个人生活实际，探讨如何将所学知识应用到日常生活中。

6.总结与反思（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调自主选择课余生活的重要性。

-学生分享本节课的收获，教师给予肯定和鼓励。

-教师布置课后作业，要求学生制定一个下周的课余生活计划，并在下节课分享执行情况。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《小学生如何合理安排课余时间》

-《课余生活与个人成长的关系》

-《时间管理的艺术》

-《自主选择的智慧》

2.课后自主学习和探究活动：

-观看教育视频，如《高效时间管理技巧》、《如何发掘个人兴趣》等，让学生了解更多关于时间管理和兴趣培养的知识。

-鼓励学生阅读相关书籍，如《自控力》、《目标的力量》等，帮助学生提升自我管理和目标设定的能力。

-布置课后实践任务，如记录一周的课余生活，分析自己的时间分配是否合理，哪些活动对个人成长有帮助，哪些需要改进。

-组织学生进行小课题研究，如“课余活动与学习成绩的关系”、“如何平衡学习与娱乐”等，让学生通过调查研究和数据分析，深入了解课余生活的重要性。

-开展家长参与活动，邀请家长一起讨论孩子的课余生活安