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外研版三起四年级上册第九模块教学设计
教学目标
-通过研究本模块的内容，使学生能够熟练掌握与日常生活相
关的英语词汇和表达方式。
-培养学生的听说能力，提高他们的英语交流能力。
-培养学生的合作意识和团队合作精神，通过小组活动促进学
生之间的互动和交流。
教学内容
本模块的教学内容主要包括以下几个方面：
1.生活常识：学生将研究一些与日常生活相关的词汇，如食物、
服饰、家庭成员等。
2.日常用语：学生将研究一些日常用语和简单的句子结构，以
便能够进行基本的英语交流。
3.听力训练：通过听力训练，提高学生的听力理解能力和听说
能力。
4.口语表达：通过口语表达训练，培养学生的口语表达能力，
让他们能够准确、流利地表达自己的意思。
教学方法
-听力训练：通过听力材料和练，培养学生的听力理解能力，
提高他们的听说能力。
-交流活动：组织小组活动，让学生在实际的交流中运用所学
知识，提高他们的口语表达能力。
-游戏教学：引入游戏元素，让学生在轻松愉快的氛围中研究
和复所学内容。
教学流程
第一课时
-课程内容：介绍食物和饮料的单词
-教学方法：通过图片和听力训练引入食物和饮料的单词，然
后进行口语练。
-教学流程：
1.引导学生观看课件上的食物和饮料图片，同时播放相应的录
音，让学生听音辨词。
2.学生分组进行口语练，依次表达自己最喜欢的食物和饮料。
第二课时
-课程内容：介绍家庭成员的单词和句子
-教学方法：通过故事情境引入家庭成员的单词和句子，然后
进行口语练。
-教学流程：
1.通过故事情境让学生了解家庭成员的称呼和关系。
2.学生分组进行角色扮演，模拟家庭成员之间的对话。
第三课时
-课程内容：日常用语和简单句子的表达
-教学方法：通过游戏教学引入日常用语和简单句子，然后进
行口语练。
-教学流程：
1.利用游戏让学生模仿并研究日常用语和简单句子的表达方式。
2.学生分组进行口语练，模拟日常生活情景进行对话。
教学评价与反馈
-教师可通过观察学生在口语练和小组活动中的表现来评价学
生的口语表达能力和合作能力。
-可通过听力测试和口语测试来评估学生的听力和口语水平。
-鼓励学生互相评价和反馈，以促进自我研究和提高。
以上是对《外研版三起四年级上册第九模块教学设计》的简要
说明。详细的教学内容和教学活动可根据具体情况进行调整和安排。
在教学过程中，教师应充分发挥自己的创造力，注重培养学生的英
语交流能力和合作精神。与学生共同成长！
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