高效作业103第2课时气体的等容变化2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册课程探究与巩固教师用书配套教学设计（人教版）.docx

高效作业103第2课时气体的等容变化2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册课程探究与巩固教师用书配套教学设计（人教版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高效作业103第2课时气体的等容变化

2.教学年级和班级：2023-2024学年新高一物理班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解气体等容变化的物理概念，培养科学思维能力。

2.通过实验观察和数据分析，提升实践操作和科学探究能力。

3.运用数学工具解决物理问题，增强跨学科综合应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①气体的等容变化概念及其公式PV=k（常量）的理解和应用。

②气体等容变化实验的原理和方法，包括实验数据的收集和处理。

2.教学难点

①气体状态变化中的压强与温度关系的深入理解，特别是等容条件下的变化规律。

②实验过程中对数据的精确测量和误差分析，以及如何从实验数据中得出科学结论。

③将理论应用于解决实际问题，如利用等容变化的规律进行气体压强的计算和预测。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、实验气体装置、温度计、压强计

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：在线物理教学视频、数字化实验数据采集系统

4.教学手段：小组讨论、实验演示、实时数据反馈与互动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对气体等容变化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道气体在不同条件下会有哪些变化吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于气体在不同容器中压强变化的图片或视频片段，让学生初步感受气体等容变化的魅力或特点。

简短介绍气体等容变化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.气体等容变化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解气体等容变化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解气体等容变化的定义，包括其条件（体积不变）和公式（PV=k）。

详细介绍气体等容变化中压强与温度关系的原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.气体等容变化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解气体等容变化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的气体等容变化案例进行分析，如气体温度计的工作原理。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解气体等容变化的实际应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用气体等容变化解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论气体等容变化在科技发展中的应用前景，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与气体等容变化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的科学原理、实际应用以及可能的实验设计。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对气体等容变化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的科学原理、实际应用及实验设计。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调气体等容变化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括气体等容变化的基本概念、案例分析等。

强调气体等容变化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用气体等容变化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于气体等容变化在实际生活中应用的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-相关书籍：《高中物理选修热学》、《物理实验设计与实践》

-在线资源：国家虚拟仿真实验教学项目、中国大学MOOC（慕课）物理课程

-科普文章：气体压强与温度关系的研究进展、气体定律在现代科技中的应用

-实验资源：学校物理实验室、家庭简易气体实验装置（如注射器实验）

2.拓展建议

-阅读相关书籍，深入了解气体等容变化的理论基础，包括气体的微观结构与宏观性质。

-参与在线物理课程，通过视频教学和在线讨论，加深对气体等容变化的理解。

-阅读科普文章，了解气体定律在科学研究中的应用，以及它们如何推动科技发展。

-利用学校物理实验室资源，参与实验操作，通过实践验证气体等容变化的规律。

-家庭实验：使用注射器等简易装置，模拟气体等容变化过程，观察压强与温度的关系。

-以下是一些具体的拓展学习建议：

a.研究气体等