有话好好说，拒绝语言暴力——中职预防校园霸凌人际沟通主题班会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦.pptxVIP

有话好好说，拒绝语言暴力中职人际交往预防校园欺凌主题班会

01言值风波

遇到了好看的风景，不知道怎么形容；聊天时，总是不自觉地说“网络用语”；写作文时无话可说，通篇都是“这这那那”；情绪上来了，嘴边还会冒出一两句“脏话”......孩子们看似每天接收着海量的信息，但在表达上能为自己所用的语言却越来越少。语言表达上的不足可能会影响孩子的日常社交与学习。

思考：不好好说话有什么危害？“听者有心”，他人评价会给当事人带来重大影响，脱口而出的话可能给人造成意想不到的伤害。而伤害一旦产生，是很难修复如初的。

语言暴力使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害。

涉及语言暴力的法律法规1.《中华人民共和国刑法》第二百四十六条规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。(也即属于侮辱罪、诽谤罪);2.《中华人民共和国治安管理处罚法》第42条规定:有下列行为之一的，处5日以下拘留或者500元以下罚款;情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款;3.《中华人民共和国民法典》第1024条指出，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。

也许我们并不认为，自己的谈话方式是暴力的，但语言，确实常常引发自己和他人的痛苦。Maybewedon‘tthinkourwayoftalkingisviolent，butlanguageoftencausespainforourselvesandothers.——著名心理专家马歇尔·卢森堡MarshallRosenberg

根据密歇根大学的伊森·克罗斯博士的一项实验：当一个人受到语言暴力攻击，他的情绪疼痛在大脑区域反应，和身体疼痛极为相似，神经系统能体验到了几乎相同级别的疼痛。情绪伤痛和身体伤痛的脑回路是相同的?

我们能不能完全不沟通，彻底享受孤独呢？

与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达.——列夫·托尔斯泰

与人沟通，是每个人最基本的一项生理需求

沟通的重要性使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧疏导情绪、消除心理困扰排除误解增进彼此了解、改善人际关系减少互相猜忌、增强团队凝聚力

02善言妙语

前言第一章让爱融入生活第二章是什么蒙蔽了爱？第三章区分观察和评论第四章体会和表达感受第五章感受的根源第六章请求帮助第七章用全身心倾听第八章倾听的力量第九章爱自己第十章充分表达愤怒第十一章运用强制力避免伤害第十二章重获生活的热情第十三章表达感激后记附录：非暴力沟通模式推荐阅读

有效倾听:6个要领4、寻找对方表达的关键信息1、少说话2、屏蔽干扰，专心倾听3、不过早评判5、对方情绪不佳的时候，多给情感上的支持6、不轻易为对方分析、建议、下评断

不能忽视非语言信息的表达，如眼神、声调、面部表情、身体姿势、手势等。用友好的眼神，诚恳而又坚定地看着对方，面带微笑，声音亲和，并辅以大方、自信的手势进行沟通。倾听时身体前倾，以表示诚恳和专注如何有效倾听：非言语信息的表达

处理沟通中的情绪告诉我你的答案：和朋友在讨论的过程中发生了争执，两个人都很不开心，你会怎么做？

1、觉察辨认自己的情绪2、注意表达情绪的时机3、为自己的情绪负责（不给对方的情绪“雪上加霜”“添油加醋”）（承认自己的快乐和痛苦）（不将自己的情绪当做他人的责任）

减少冲突带来的伤害没有被好好解决的冲突会伤害我们的人际关系哟

避免冲突伤害我们的人际关系如果你感觉不爽、痛苦，那这个问题是属于你的A想清你想要什么，或者你的痛苦究竟是什么B约对方谈谈C谈的时候想把你的问题和需要描述清楚D对方说出了想法和苦衷后，试着从对方的角度考虑E一起商量解决办法F

小练习：情境扮演今天是数学考试，涂答题卡的时候你才发现忘记带2B铅笔了。你看着讲台上一脸严肃的数学老师，不敢举手说自己没带笔。你扯扯同桌的衣袖，示意他一会把铅笔借给你。同桌正在专心涂卡，觉得你在捣乱，把袖子从你的手里扯出来还瞪了你一眼。你委屈极了，眼泪在眼眶里打转。数学老师觉察到你的情况，走过来问你怎么了。你小声地跟他说自己忘记带2B铅笔了。老师从讲台上拿来了备用的铅笔给你……考试结束后，同桌喊你一起回家，你没理他自己跑了……同桌两人进行角色扮演，尝试采用前面学到的沟通方法解决这个问题。（未提到的细节可自由发挥哟）

03言值行动

传话者，受话者，沟通管道，沟通内容，沟通效果，沟通失败之后，还是要不停的沟通，这时候耐性和品德就显得非常重要良好沟通积极倾听拒绝的艺术欣賞赞美沟通形成的基本要素1856K998K20