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小学英语社团活动策划方案

提高学生学习英语的爱好，增加语感，造就听说实力和口语表实力,

使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的

真实语境中表英语，更好地帮助英语教学。以下是我为大家细心整

理的小学英语社团活动筹划方案四篇，欢送阅读！

小学英语社团活动筹划方案1

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生

学习英语的爱好，造就学生良好的习惯，开展学生的特性，提高学生

的综合素养，促进学生的全面开展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。

2.通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学

生能更好的理解课本学问，提高解决实际的实力。

三、活动原那么

1.主体性原那么：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正

确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。

2.只提示原那么：社团活动的主题显明，符合学生的生活和血丝

实际。

四、活动口号

CrazyEnglish

五、活动时间

周三下午其次第三两节课

六、活动支配

一（）长线支配活动支配：截取新概念英语的材料，老师新英语的

学问点，让社团的学生更加饱满的吸取学问，同时让孩子们能在口后

刚好的消化和内化。

二（）短信支配

1.学唱英语歌老师选择比拟适合学生的英语歌曲，并把歌词发给

学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

2.从圣诞节、感恩节、万圣节〃选择一个节日与学生一起庆祝围

绕这些节日，老师搜集这些节日的材料，更深化的了解节日的由来、

庆祝方式、

3.讲故事竞赛老师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，

让学生自主选择，然后老师把学生分成几组指导学生讲解并描述故事,

最终同年级的学生进展竞赛。

七、评价方式

老师综合长线活动和短线活动学生的表现赐予学生嘉奖，也分

一二三等奖。一等奖以在平常加分，二、三等奖以物质嘉奖。

小学英语社团活动筹划方案2

一、活动目的

借助英语角活动的开展，提高学生的学习爱好和口语水平。缔造

一个沟通的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游

戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式绽开，侧重造

就学生的爱好和动手操作实力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的爱好，增加语感，造就听说实力和口语表达

实力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在

具体的真实语境中表达英语，更好地帮助英语教学。

三、指导思想

HappyEnglish,Happylife快乐英语，快乐生活。

四、活动地点

校内活动角和课余时间

五、具体支配

1.每月的四个星期内容交替进展。周三或周四下午课外活动时间。

2.传播活动：任课老师负责在本班召集团员，原那么上每班不超

过五人。

3.活动内容：

第一期主题：以MySchool为主。介（绍自己的学校设施，问路等

对话形式，也以画出自己心目中的校内等）

其次期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并

能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手实力。

第三期主题：画图标单词，依据中心电视台天气预报图标，自己

绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点造就孩子的

动手和动脑实力，并能联系生活实际，把英语学问生活化。

第四期主题：英语单词大比拼，本局部主题要求学生对日时时见

的蔬菜和动物进展分类汇总，也