新时代大学生劳动教育教程（高职）PPT全套完整教学课件.pptx

《新时代大学生劳动教育教程》

本教材是新世纪高职高专教材编审委员会组编的公共基础课系列规划教材之一。

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话提出了新时代的教育要培养德

智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的总要求，2020年3月20日，中共中央、国务院发

布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求“设置劳动教育课程，整体优化学

校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，

形成具有综合性、实践性，开放性、针对性的劳动教育课程体系。根据各学段特点，在大中小学

设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。”

·本教材根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写，

以培养劳动观念、指导劳动实践、提升劳动能力为基本理念，以

培养大学生适应当代社会需要的核心素养和核心能力为具体目标。

教材内容围绕劳动内涵、劳动精神、日常生活劳动、服务公益劳

动、生产职业劳动等7个方面进行了阐述，将思想性、科学性、

实用性和趣味性融为一体。

·突出思想内涵。劳动和教育相结合的教育思想是马克思主义劳动观的重要组成部分。党的要求

就是育人的方向，课程内容融入了思政元素，使用劳模故事、劳动名人名言等，传承弘扬中国传统劳

动文化，充分体现综合育人功能，突出了劳动教育的思想内涵。

·彰显时代特征。教材充分考虑了科技发展和产业变革趋势，把握育人导向，遵循教育规律，将

推进家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化的具体举措融入教材，充分展

现新时代教育工作的新视野。

·体系设计科学。教材采用项目任务式编写模式，分理论篇和实践篇，注重理论与实践相结合。

理论侧重概念知识的掌握，实践遵循任务实施步骤，内容循序渐进，设计多层面、有梯度，符合学生

的心理特征和认知养成规律。

·内容注重实用。教材内容选取既考虑了大学生已有知识技能和生活经验，又考虑了内容与实习

实训、社会实践、志愿者服务、大学生创新创业等有机结合，实现了知识内容、典型案例、话题探讨、

任务拓展、课后阅读的有机统一，做到了实用为主，够用为度。

·资源立体丰富。教材建立了“六个一”立体化课程资源。即一个课程标准、一套教学设计、一

套演示文稿、一套单元测试、一套教学案例和一套教学微课，为课程教学和学生自主学习提供保障。

《新时代大学生劳动教育教程》

项目一新时代大学生劳动教育的基本内涵

项目一新时代大学生劳动教育的基本内涵

任务一

任务二

任务三

任务一

新时代大学劳动教育的内涵

新时代大学劳动教育的内涵

【学习目标】

掌握劳动、劳动教育的概念

2了解劳动教育的基本内涵

理解新时代大学劳动教育的基本内涵

新时代大学劳动教育的内涵

【案例导读】

是什么?必修课16学时

品质能力价值

教什么?观念观

怎么教?新时代新挑战

新时代大学劳动教育的内涵

【任务目标】

①了解马克思主义劳动观

认知劳动和劳动教育的

概念

新时代大学劳动教育的内涵

马克思主义的劳动观：

在马克思主义的劳动教育思想中，将生产劳动与教育相结

合视为改造现代社会的强有力手段之一，视为提高社会生产

力的一种方法和造就人的全面发展的唯一方法，从而使劳

动教育思想从形式深入到了实质。

劳动

马克思

主义

劳动观

教育

新时代大学劳动教育的内涵

新时代大中小学芽动教育