新人教版二年级数学下册第二单元整理和复习教案.pdfVIP

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新人教版二年级数学下册第二单元整理和复习教案--第1页

名师精编精品教案

新人教版二年级数学下册第二单元整理和复习教案

第五课时整理和复习

教学内容:

课本第26页。

复习目标:

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用

2~6的乘法口诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问

题。

5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。

培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

复习重点:用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

复习难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程:

1、小组比赛背乘口诀。

2、让四人小组说说本单元你学到了什么知识。

3、全班汇报四人小组讨论的结果。

4、师生共同梳理第二单元的内容。(1)除法的含义。(2)

用2~6的乘法口诀求商。(3)用除法解决简单的实际问题。

5、从上面的(1)、(2)、(3)方面进行复习。

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(1)除法的意义。

A、老师呈现课本35页第1题的实物图,让学生根据实物图

填写乘法算式和除法算式,并要求学生“指出除法算式中的被除

数、除数、商”。

B、让学生相互说说这3个算式之间的关系。

C、练习。

(2)用2~6的乘法口诀求商。

6、师生共同小结本节课的收获。

第六课时练习六

教学内容:课本第27页练习六。

教学目标:

1、让学生进一步理解除法的意义,知道乘、除法算式中各部

分的名称。

2、能根据除法的意义和算法解决一些简单的实际问题。

复习重点:用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

复习难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程:

一、基础练习

(1)口算。

24÷6=18÷3=20÷5=

30÷6=

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6÷1=2÷2=12÷4=

10÷2=

(2)回答问题。

10÷5=2可以表示什么意思?

10÷5=2可以把10平均分成5份,每份是2个

也就是把一个数平均分成几份,每份几个用除法计算。

10÷2=5可以表示什么意思?

二、指导练习

1、做练习六的第一题。

学生独立完成,集体订正。

3、做练习六的第2题。

找出总数,每份个数,及问题。

4、做练习六的第3题。

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