小学语文三年级上册第二单元铺满金色巴掌的水泥道预习单.docVIP

第二单元美丽的秋天

学生预习单设计

课题

《铺满金色巴掌的水泥道》

时间建议

20分钟

预

学

内

容

熟读课文

1.这篇课文共有（）个自然段。

2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.借助工具书给加点字加拼音，再把词语正确地读两遍。

水洼印章凌乱增添棕色

规则排列迟到雨靴

铺满水泥院墙亮晶晶

2.根据本课的生字进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“凌”的读音是lín，可以组词为“凌乱”。（）

（2）“迟”是半包围结构的字，第四笔是“”。（）

（3）“铺、院、排”都是左右结构的字。（）

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

一片片亮晶晶铺上地毯规则增添

（1）秋天，郊外的景色十分迷人，草地像是（）了金黄色的（）。

（2）（）梧桐树叶粘在水泥道上，排列得并不（）。

内容感知

1.道路两旁的法国梧桐树掉下了一片片（）的、（）的叶子。

2.“我”觉得水泥道是一块（）的、（）的地毯。

资料搜集

搜集关于梧桐树的资料。

阅读质疑

1.“我”为什么觉得门前的水泥道很美？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????