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地理必修一教学工作计划

做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序

渐进，有条不紊。有一个合理的工作计划。能让你事半功倍。下面是

整理的《地理必修一教学工作计划》，供您阅读,参考。希望您能有所

收获!

地理必修一教学工作计划1

一、指导思想

坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向

未来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发

展的21世纪祖国建设的接班人。

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环

境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中

地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、

价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。

二、高一上册地理总体教学目的

1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。

2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能

力;能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类

与环境之间的关系做出正确的判断和评价。

三、本学期教学任务

完成高中地理(必修)上册教学。

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四、教材分析

高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角

度研究地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、

重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开

放的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以

下的地球内部有千丝万缕的关联。

本册共四个单元：

第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运

动，以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的

地球的环境，和人类自然有着密切的关系。

第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化

特点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密

切的联系。气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的

自身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。

第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境

的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆

地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。第四单元“自然资源和自

然灾害”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让

学生在前面学习的基础上活动认识到：人类的活动离不开地理环境，

地理环境为人类提供的资源。如气候资源，海洋资源，陆地资源等环

境资源。然而自然环境也有破坏人类活动的时候。发生一些人类暂时

无法抗拒的环境灾害。比如气象灾害：台风;地质灾害：地震。人类

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在地理环境中应该利用好各种环境资源，同时也要预防各种环境灾害。

五、具体措施

1、认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每

一堂课，并写好教案。

2、认真上好每一堂课：运用生产和生活中“案例”，充分利

用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习

积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基

本技能。

3、布置适当的课外作业，并及时批阅、讲解作业。

4、要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能

去认识、分析、解决实际中的问题。

5、适当用多媒体课件给学生上课，并补充课外知识。

有关高一地理教学计划推荐：

一、教材分析

本学期我们主要学习湘教版地理必修二，这部分内容是立足必

修一的基础，选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，

探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，

从而逐步树立起“人地协调发展”的思想。与此同时，掌握地理问题

思考、分析的方法，特别是能够对“城市与环境”“区域产业活动”

中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识，做到

学有价值、学以致用。

二、教学措施

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为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学