六年级上册数学教案- 搭积木比赛-北师大版.docx

六年级上册数学教案搭积木比赛北师大版

我今天要分享的教案是我为六年级学生设计的关于“搭积木比赛”的课程。这个教案是依据北师大版的数学教材设计的。

一、教学内容

我选择的教学内容是教材的第十章第一节，主要内容是让学生通过实际操作，理解积木的排列组合，以及如何计算搭积木的时间。

二、教学目标

通过这个课程，我希望学生能够掌握积木排列组合的基本方法，以及能够运用这些方法来计算搭积木的时间。

三、教学难点与重点

重点是让学生掌握积木排列组合的方法，难点是让学生能够将这些方法应用到实际的搭积木比赛中，计算出正确的时间。

四、教具与学具准备

我准备了积木模型和计时器，学生则需要准备笔记本和笔，用于记录学习内容和随堂练习。

五、教学过程

六、板书设计

板书设计主要包括积木排列组合的基本方法和计算搭积木时间的公式。

七、作业设计

作业题目：小华参加了一个搭积木比赛，他需要搭建一个由3层积木组成的塔，每层积木的数量分别是5块、6块和7块。请问，小华至少需要多少时间来完成这个搭建任务？

答案：小华至少需要18秒来完成这个搭建任务。

八、课后反思及拓展延伸

课后，我会反思这节课的教学效果，看看学生是否掌握了积木排列组合的方法和计算搭积木时间的能力。同时，我也会引导学生进行拓展延伸，比如尝试更复杂的积木排列组合，以及研究如何提高搭建速度。

重点和难点解析

在上述教案中，有几个关键的细节是需要重点关注的。积木排列组合的基本方法的讲解和实际例题的运用是教学的重点。如何让学生能够将这些方法应用到实际的搭积木比赛中，计算出正确的时间是教学的难点。

对于积木排列组合的基本方法的讲解，我会通过实际的例题来引导学生理解和掌握。例如，我会给学生展示一个由3层积木组成的塔，每层积木的数量分别是5块、6块和7块。我会引导学生思考，如何合理安排每层的积木数量，使得搭建过程更加高效。学生会发现，按照从大到小的顺序排列积木，可以减少不必要的空隙，从而提高搭建速度。

在实际例题的运用中，我会让学生亲自进行搭建实验，并使用计时器来记录搭建时间。通过实验，学生能够亲身体验到积木排列组合的重要性，并且能够学会如何计算搭建时间。他们会发现，搭建时间不仅与积木的数量有关，还与搭建的顺序和方式有关。通过实验和练习，学生将能够掌握积木排列组合的方法，并能够将这些方法应用到实际的搭积木比赛中。

我还会引导学生进行拓展延伸，比如尝试更复杂的积木排列组合，以及研究如何提高搭建速度。通过这些拓展活动，学生将能够进一步提升自己的数学思维和解决问题的能力。

在教学过程中，我还会密切关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。对于那些在理解和应用上遇到困难的学生，我会耐心地引导他们，提供额外的练习机会，帮助他们克服困难，掌握所学的知识。

总的来说，通过这个教案的设计和实施，我希望能够帮助学生掌握积木排列组合的方法，并能够将这些方法应用到实际的搭积木比赛中。同时，我也希望通过教学过程中的实验和练习，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

本节课程教学技巧和窍门

在讲解本堂课程时，我注意到了几个重要的技巧和小窍门。

语言语调的运用是非常重要的。我尽量使用生动有趣的语言，以及适当的语调变化，来吸引学生的注意力。在讲解积木排列组合的方法时，我会用肯定的语气强调关键步骤，而在举例时，我会用提问的方式引导学生思考，激发他们的学习兴趣。

课堂提问也是一个重要的技巧。我会在讲解过程中适时提出问题，引导学生思考和讨论。通过提问，我可以了解学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保每个学生都能够跟上课程的进度。

在情景导入方面，我通过一个实际的搭积木比赛视频引起了学生的兴趣。这个视频不仅让学生看到了搭积木的乐趣，也让他们意识到了搭积木的技巧和重要性。通过这个情景导入，学生更加积极主动地参与到课堂学习中。

教案反思方面，我认识到在教学过程中，我需要更加关注学生的个体差异。有些学生可能需要更多的指导和练习机会，而有些学生可能需要更多的挑战和拓展机会。因此，在未来的教学中，我会更加灵活地调整教学方法和内容，以适应不同学生的学习需求。

总的来说，通过运用这些教学技巧和窍门，我相信学生能够更好地理解和掌握积木排列组合的方法，并能够将这些方法应用到实际的搭积木比赛中。同时，我也将不断反思和调整教学方法，以提高教学效果，帮助学生更好地学习数学。

课后提升

1.小明参加了一个搭积木比赛，他需要搭建一个由4层积木组成的塔，每层积木的数量分别是4块、5块、6块和7块。请问，小明至少需要多少时间来完成这个搭建任务？

答案：小明至少需要20秒来完成这个搭建任务。

2.在一个搭积木比赛中，有5名选手参加，他们的搭建时间分别是10秒、12秒、15秒、18秒和20秒。请问，谁是最快的选手？

答案：最快的选手是用时10秒的选手。

3.小红参加了一个搭积