部编版语文六年级上册《丁香结》课件.pptVIP

;;;;;;缀;幽;薄;襟;朦胧——（）浑浊——（）;;;作者笔下的丁香到底有多美呢？;;;;一轮明月挂在夜空中，洁白的月光像流水一样倾泻而下。看那白丁香，好像更有光泽了，它们——___________________，还有那紫丁香，紫得更柔和了，它们——___________________。;;;印象派的画突出光和色彩，不强调清晰、细腻。;;;有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。;;那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。;齐读1～3自然段，感受丁香的美。;;作者不止写了丁香花的美，在赏花美之后，还展开联想，感悟了“丁香结”，这“丁香结”到底有什么深刻的含义呢？这节课我们接着学习《丁香结》。;;每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。;为什么古人会由丁香花发明“丁香结”这一说法？;;;;;青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。;;;“丁香结”又引发了作者怎样的思考呢？;每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？;;;;;;;赠送以下课件;仔细观察图片,这些金字塔给你留下的第一印象是怎样的？;;初读课文;快速浏览课文，简单地概括一下《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》的主要内容。;《不可思议的金字塔》主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了简要的补充。;读下列生字。;阅读提示;感受夕照;读了《金字塔夕照》，说说你对金字塔有了哪些了解？;从这句话中，你体会到了什么？;你还对金字塔有了哪些了解？;你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！;第3自然段介绍了金字塔的什么？从这句话中，你体会到什么？;课文还介绍了金字塔的什么？;几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。;从这句话中，你体会到什么？;第4自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会到什么？;课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到什么？;感悟不可思议;读了《不可思议的金字塔》，说说金字塔的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明方法？;建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。;用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。;塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。;塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。;金字塔是如何建成的？你能借助课文内容，大胆推测一下吗？;推测二：金字塔采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工。;推测三：金字塔是传说中姆大陆人的殖民者用抗重力技术制造的。;为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？;当时既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔的呢？;古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。;如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么做到的呢？;塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。这难道是巧合？;金字塔为什么要建在尼罗河的附近？;板书设计;不可思议的金字塔