沪科版物理九年级全册16.2《电流做功的快慢》教案.docx

教案：沪科版物理九年级全册16.2《电流做功的快慢》

一、教学内容

1.电流做功的定义：电流做功是指电流通过导体时，将电能转化为其他形式能量的过程。

2.电流做功的公式：W=UIt，其中W表示电流做的功，U表示电压，I表示电流，t表示时间。

3.电流做功的单位：焦耳（J）。

4.电流做功的快慢：电流做功的快慢可以用功率来表示，功率的公式为P=UI，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。

5.实例解析：通过实例分析电流做功的快慢与电压、电流的关系。

二、教学目标

1.理解电流做功的定义及其公式。

2.掌握电流做功的单位及功率的计算方法。

3.能够运用电流做功的公式和功率公式分析实际问题。

三、教学难点与重点

1.教学难点：电流做功的快慢与电压、电流的关系。

2.教学重点：电流做功的公式、功率的公式及应用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：教材、练习册、笔记本。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师通过展示一个电动抽水机的实物，让学生观察电动抽水机在工作时电流做功的现象。

2.概念讲解：

教师讲解电流做功的定义、公式及单位。

3.实例分析：

教师通过电动抽水机实例，分析电流做功的快慢与电压、电流的关系。

4.公式推导：

教师引导学生运用欧姆定律推导出电流做功的公式W=UIt和功率公式P=UI。

5.随堂练习：

教师给出几个练习题，让学生运用所学的电流做功公式和功率公式进行计算。

6.板书设计：

教师在黑板上板书电流做功的公式W=UIt和功率公式P=UI。

7.作业设计：

（1）计算题：已知一段导体通电时间为10分钟，电流为2安，求这段导体做的功。

（2）应用题：一个电动机的功率为1000瓦，工作电压为220伏，求电动机工作的电流。

8.课后反思及拓展延伸：

教师让学生反思本节课所学的内容，并提出疑问。同时，教师可以拓展延伸电流做功在实际生活中的应用，如节能减排等。

六、板书设计

电流做功的公式：W=UIt

功率的公式：P=UI

七、作业设计

（1）计算题答案：这段导体做的功为W=UIt=220V×2A×10×60s=264000J。

（2）应用题答案：电动机工作的电流为I=P/U=1000W/220V≈4.55A。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过电动抽水机实例引入电流做功的概念，让学生直观地理解电流做功的现象。在讲解电流做功的公式和功率公式时，注意引导学生运用欧姆定律进行推导，加深对公式理解。通过随堂练习，让学生巩固所学知识。在板书设计上，突出电流做功和功率的公式，方便学生记忆。

课后，学生应反思本节课所学内容，特别是电流做功的快慢与电压、电流的关系。教师可引导学生关注电流做功在实际生活中的应用，如节能减排等，提高学生的实践能力。

重点和难点解析：电流做功的快慢与电压、电流的关系

在教学沪科版物理九年级全册16.2《电流做功的快慢》一课时，电流做功的快慢与电压、电流的关系是本节课的重点和难点。这部分内容涉及电流做功的计算和分析，对于学生来说较为抽象，需要教师进行详细的讲解和引导。

一、电流做功的快慢与电压、电流的关系

1.电流做功的快慢

电流做功的快慢是指电流在单位时间内做的功的多少。电流做功的快慢可以用功率来表示，功率的公式为P=UI，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。功率是衡量电流做功快慢的重要指标，单位为瓦特（W）。

2.电流做功的计算

电流做功的计算公式为W=UIt，其中W表示电流做的功，U表示电压，I表示电流，t表示时间。根据这个公式，我们可以计算出电流在一定时间内做的功。

3.电流做功的快慢与电压、电流的关系

根据功率公式P=UI，我们可以看出，功率与电压和电流有关。当电压一定时，电流越大，功率越大，电流做功的快慢越快；当电流一定时，电压越大，功率越大，电流做功的快慢越快。因此，电流做功的快慢与电压、电流成正比关系。

二、教学方法与策略

1.实例分析法

通过电动抽水机实例，让学生直观地了解电流做功的现象。电动抽水机在工作时，电流做功将电能转化为机械能，抽水机的抽水速度越快，说明电流做功的快慢越快。

2.引导发现法

引导学生运用欧姆定律推导出电流做功的公式W=UIt和功率公式P=UI，让学生在发现中学习，提高学习兴趣和动力。

3.练习巩固法

通过随堂练习，让学生运用所学的电流做功公式和功率公式进行计算，巩固所学知识。

三、教学过程与细节

1.实践情景引入：

教师通过展示一个电动抽水机的实物，让学生观察电动抽水机在工作时电流做功的现象。引导学生关注电流做功的快慢与电压、电流的关系。

2.概念讲解：

教师讲解电流做功的定义、公式及单位。电流做功是指电流通过导体时，将电能