教案表格怎么做.pdfVIP

教案表格怎么做

教案表格怎么做

【篇一：word表格制作教案公开课】

2012年乐至县教研课教案

科目:计算机应用基础

课题:word表格制作

学校:资阳市乐至机电职业技术学校

主讲人:许春英

2012年10月

计算机应用基础教案

课题:word表格制作教学目标：

知识目标：了解表格中的基本概念，掌握表格的创建、编辑与调整。

能力目标：能够熟练完成表格的制作。

情感目标：培养学生的审美能力，自主思考与学习能力，使其在探

索中进步。

教学重点：表格的创建、编辑与调整教学难点：表格的编辑与调整

教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法及练习法学法：思考、讨

论、练习

教具准备：计算机、课件及多媒体设备教学内容及过程：课题引入：

同学们，在我们日常生活、工作中往往会用到表格，例如：上课要

用到的课程表，考试结束后的成绩单，求职时的个人简历等等（用第

１张幻灯片展示提到的几种表格）。这些表格让我们非常清晰、有条

将光标定位到要选定的单元格里，在“表格”菜单下的“选择”子菜单中

可选取行、列、单元格或表格。

方法二：使用鼠标选定（展示第14张幻灯片）

选定一个单元格：将鼠标指针移到要选定单元格的左侧，单击左键。

选定一行：将鼠标指针移到要选定行的左侧，单击左键。选定一列：

将鼠标指针移到要选定列的顶端，单击左键。选定整个表格：单击

表格左上角的“全选按钮”。２、单元格的合并与拆分（展示第15张

幻灯片）

合并单元格：选定要合并的单元格,选择“表格”菜单中的“合并单元

格”命令。拆分单元格：将插入点入在要拆分的单元格中,在”表格“菜

单中选择”拆分单元格“，在出现的”拆分“对话框中设置拆分数即可。

３、调整表格（展示第16张幻灯片）

表格的缩放：将鼠标指针移到表格右下角的“小方格”上，按住鼠标

左键不放并向右下角或左上角拖动。（展示第17张幻灯片）

行高的调整：将鼠标指针放在行线上，按住鼠标左键不放并向上或

下拖动。列宽的调整：将鼠标指针放在列线上，按住鼠标左键不放

并向左或右拖动。（补充讲：平均分布各行各列的方法。）（展示

第18张幻灯片）

设置单元格的对齐方式：选定要设置对齐方式的单元格，在选定区

单击右键，在菜单中选择“单元格对齐方式”下的９种对齐方式之一。

（展示第19张幻灯片）

调整表格的位置：将鼠标指针称到表格左上角的“全选按钮”上，按

住鼠标左键不放并拖动，到合适的位置后松开鼠标键。（展示第20

张幻灯片）补充：增加行列、删除表格。（展示第21张幻灯片）４、

斜线表头的制作（展示第22张幻灯片）操作步骤：

(1)将光标置于要绘制斜线表头的表格内；(2)选择“表格”菜单中的

“绘制斜线表头”命令；

(3)在“表头样式”列表框中选择所需要的样式；在“字体大小”列表框

中选择标题的字号；

(4)在“行标题”、“列标题”等栏中输入行标题和列标题；(5)单击“确

定”按钮。任务二：完善“课程表”。

学生活动：在“课程表”初稿的基础上进一步对“课程表”进行编辑和

调整。

课堂小结：以提问的方式找同学们总结。１、同学们，我们今天学

的是什么？２、以

“课程表”为例主要讲了那些知识点？（展示第23张幻灯片）

作业：制作一张本班级的课程表。（展示第24张幻灯片）思考：

怎样让课程表变得更漂亮?（展示第25张幻灯片）

【篇二：制作电子表格教案】

课堂教学设计表

学科名称：信息技术授课班级：七年级上册人教版设计者：朱丽玲

所在学校：普洱学院地址邮编：联系电话：电子邮箱：设计时间：

157502926021697567823@qq.cm2015/5/14

制作电子表格教案

【篇三：《制作表格》教学设计及教案】

《制作表格》教学设计及教案

河北省唐山市路南区文北小学王静

一、教学设计

（一）教学目标

过程与方法：在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作表格过

程。初步学会表达解决问题的过程和方法。

情感、态度、价值观：感知生活中应用表格的知识；初步培养学生

动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生审美能力。

（二