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2024雄安新区新建片区学校教师招聘考

试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是

（）。

A.自我效能感理论

B.成就动机理论

C.需要层次理论

D.强化理论

【答案】：D

2.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处

理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。

A.奖勘性规范

B.义务性规范

C.制裁性规范

D.授权性规范

【答案】：D

3.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎下

B.取法乎上

C.取法乎中

D.无法即法

【答案】：B

4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

A.组织能力

B.管理能力

C.教学效能感

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D.教育能力

【答案】：C

5.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，

缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。

A.情感障碍

B.思维障碍

C.意志障碍

D.感觉障碍

【答案】：C

6.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A.功能固着

B.原型启发

C.酝酿效应

D.思维定势

【答案】：A

7.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

A.认知内驱力

B.交往内驱力

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力

【答案】：D

8.层次结构图和流程图都可以衍变成（）。

A.一览表

B.模型图

C.双向表

D.网络关系图

【答案】：C

9.课堂纪律管理的终极目标是（）。

A.形成任务促成的纪律

B.形成教师促成的纪律

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C.形成自我促成的纪律

D.形成集体促成的纪律

【答案】：C

10.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.动机律

B.准备律

C.练习律

D.效果律

【答案】：D

11.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭

学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.出国深造

B.为人师表

C.爱国守法

D.教育教学

【答案】：D

12.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。

A.格式塔

B.精神分析

C.行为主义

D.认知

【答案】：A

13.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。

A.独立开设思维训练课

B.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序

C.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力

D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

【答案】：B

14.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物

A.社会关系

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B.劳动

C.阶级统治

D.社会分工

【答案】：D

15.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于

教师职业道德评价法的（）。

A.静态评价

B.综合评价

C.动态评价

D.单项评价

【答案】：D

16.教师的地位一般是指教师的（）。

A.文化地位

B.经济地位

C.政治地位

D.社会地位

【答案】：D

17.当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时，应采用的冲突管理策略是（）。

A.迁就

B.妥协

C.回避

D.强制

【答案】：D

18.公共行政的根本和唯一的目标在于追求（）。

A.个人利益

B.民族利益

C.国家利益

D.公共利益

【答案】：D

19.三国时，蜀国诸葛亮表达自己忠心时提及“鞠躬尽瘁，死而后已”，意思是我一定勤勤恳

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恳不辞辛苦，小心谨慎地办事，为国家大事，用尽我的力量，直到死为止。“鞠躬尽瘁，死而

后已”出自（）。

A.《左传》