2020--2021学年沪粤版九年级物理下册18.3 电能与社会发展 教案.docxVIP

教案年沪粤版九年级物理下册18.3电能与社会发展

一、教学内容

1.电能的定义及其单位；

2.电能的计算方法；

3.电能与社会发展的关系；

4.电能的节约与利用。

二、教学目标

1.让学生掌握电能的定义、单位及计算方法，理解电能与社会发展的关系；

2.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力；

3.增强学生节约用电、环保意识。

三、教学难点与重点

重点：电能的定义、单位及计算方法；电能与社会发展的关系。

难点：电能的计算方法在实际问题中的应用。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程

1.实践情景引入：

（1）家庭用电量是如何计算的？

（2）电能与社会发展有什么关系？

2.知识讲解：

（1）电能的定义：电能是电流做功的能力，是电荷在电场力作用下从一个点移动到另一个点所做的功。

（2）电能的单位：国际单位是焦耳（J），常用单位有千瓦时（kW·h）等。

（3）电能的计算方法：电能=电压×电流×时间（W=U×I×t）。

（4）电能与社会发展的关系：电能是现代社会的重要能源，对社会发展具有重要作用。

3.例题讲解：

例题：一个家庭一个月用电量为300千瓦时，电压为220伏，电流为1.5安，求这个家庭一个月的电能。

解：W=U×I×t=220V×1.5A×30天×24小时/天=259200J

4.随堂练习：

（1）计算一个灯泡正常工作10小时的电能。

（2）计算一个家庭一个月用电量为500千瓦时，电压为220伏，电流为2安，这个家庭一个月的电能。

5.电能的节约与利用：

（1）提倡节能减排，节约用电；

（2）合理利用电能，提高生活质量。

六、板书设计

板书内容：

电能的定义：电能是电流做功的能力，是电荷在电场力作用下从一个点移动到另一个点所做的功。

电能的单位：焦耳（J），千瓦时（kW·h）

电能的计算方法：W=U×I×t

电能与社会发展的关系：电能是现代社会的重要能源，对社会发展具有重要作用。

七、作业设计

1.计算一个灯泡正常工作1小时的电能。

答案：已知灯泡的功率为40W，所以灯泡正常工作1小时的电能为W=Pt=40W×1h=40Wh=40×3600J=144000J。

2.计算一个家庭一个月用电量为200千瓦时，电压为220伏，电流为1.5安，这个家庭一个月的电能。

答案：W=U×I×t=220V×1.5A×30天×24小时/天=201600J。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

本节课通过实例和练习让学生掌握了电能的定义、单位及计算方法，了解了电能与社会发展的关系。但在教学过程中，要注意引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。

2.拓展延伸：

（1）让学生调查了解我国电力产业发展现状及其对社会发展的影响；

（2）探讨新能源的开发与利用，培养学生环保意识。

重点和难点解析：电能的计算方法在实际问题中的应用

在上述教案中，提到了电能的计算方法及其在实际问题中的应用，这是本节课的重点和难点。电能的计算方法是理解电能与社会发展关系的基础，也是解决实际问题的关键。下面将对这一部分内容进行详细的补充和说明。

我们需要明确电能的计算公式：电能（W）=电压（U）×电流（I）×时间（t）。这个公式是电能计算的核心，其中电压、电流和时间是三个基本的参数。在实际问题中，这三个参数可能以不同的形式给出，因此，我们需要根据实际情况来灵活运用这个公式。

电压（U）是电能传输的驱动力，其单位是伏特（V）。电流（I）是单位时间内通过导体横截面的电荷量，其单位是安培（A）。时间（t）是电流流动的时间，其单位是小时（h）或秒（s）。电能的单位是焦耳（J），但在日常生活中，我们常用千瓦时（kWh）作为电能的计量单位。1千瓦时等于1000瓦时，1瓦时等于1焦耳。

在实际问题中，电能的计算方法可能面临一些挑战。例如，电压和电流的单位可能不同，或者时间不是直接给出的。在这种情况下，我们需要对问题进行分析，将问题中的信息转化为可以使用的数据。例如，如果电压和电流的单位不同，我们需要先将它们转换为相同的单位，然后再进行计算。如果时间不是直接给出的，我们需要找到可以代替时间的信息，如功率（P）和能量（E）。功率是电压和电流的乘积，其单位是瓦特（W）。能量是功率和时间的乘积，其单位是焦耳（J）或千瓦时（kWh）。

在实际问题中，我们还需要注意电能的节约和合理利用。例如，家庭用电量的计算和电费的计算等。这些问题的解决不仅需要我们掌握电能的计算方法，还需要我们了解电力市场的运作和电价的制定。因此，在教学过程中，我们应该引导学生关注电能的节约和合理利用，提高他们的环保意识和社会责任感。

电能的计算方法在实际问题中的应用是本节课的重点和难点。我们需要通过实例